JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
Γαρίτσα

11-02-2026 17:39
Κέρκυρα

Γαρίτσα
Ακτοπλοϊκή ομηρία για τους κατοίκους των Διαποντίων – Στη Λευκάδα το «ΒΑΜΟΣ»

11-02-2026 17:28
Κέρκυρα

Ακτοπλοϊκή ομηρία για τους κατοίκους των Διαποντίων – Στη Λευκάδα το «ΒΑΜΟΣ»
«Τέρμα οι χαμηλοί τόνοι» – Κάλεσμα για αγωνιστική κλιμάκωση και αποχή από τις e-εκλογές

11-02-2026 15:14
Εκπαίδευση

«Τέρμα οι χαμηλοί τόνοι» – Κάλεσμα για αγωνιστική κλιμάκωση και αποχή από τις e-εκλογές
Ωνάσεια σχολεία: Δεύτερες συμπληρωματικές εξετάσεις εν μέσω σχολικής χρονιάς – Πανελλαδικός αγώνας για τον αποχαρακτηρισμό τους

11-02-2026 15:05
Εκπαίδευση

Ωνάσεια σχολεία: Δεύτερες συμπληρωματικές εξετάσεις εν μέσω σχολικής χρονιάς – Πανελλαδικός αγώνας για τον αποχαρακτηρισμό τους
Το ΚΕΜΕΤΕ δεν μπορεί να παραμένει όμηρος των ενδο-παραταξιακών αντιπαραθέσεων

11-02-2026 14:51
Εκπαίδευση

Το ΚΕΜΕΤΕ δεν μπορεί να παραμένει όμηρος των ενδο-παραταξιακών αντιπαραθέσεων
Κατηγορία: Εκπαίδευση
03 Νοεμβρίου 2026

Πάνω από 230 κενά στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης – Καταγγελίες για αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις αναπληρωτών

Η Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καταγγέλλει αυθαιρεσίες και παρατυπίες της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και του ΠΥΣΔΕ στις τοποθετήσεις αναπληρωτών φιλολόγων (ΠΕ02), κάνοντας λόγο για απόκρυψη και τεμαχισμό κενών, άνιση μεταχείριση και παραβίαση εργασιακών δικαιωμάτων. Επισημαίνει ότι εξακολουθούν να υπάρχουν περισσότερα από 230 εκπαιδευτικά κενά, με αποτέλεσμα δεκάδες χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες. Ζητά την άμεση ανακοινοποίηση των κενών, την κάλυψη όλων των αναγκών, πλήρη δικαιώματα για τους αναπληρωτές και μαζικούς μόνιμους διορισμούς. Παράλληλα, καλεί σε κινητοποιήσεις και αποχή από τις ηλεκτρονικές εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια, καταγγέλλοντας την εφαρμογή του νόμου Χατζηδάκη.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ü ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ «ΠΥΣΔΕ» ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΥΠΙΕΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ

ü ΠΑΡΑΒΙΑΖΟΥΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ü ΝΑ ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕ02 – ΝΑ ΜΗΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΣΕ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΚΕΝΑ ΠΟΥ ΜΕΘΟΔΕΥΣΑΝ!

ü ΑΜΕΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΩΝ Δ.Σ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 3/11 ΣΤΗ ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, 2.00μμ

ü ΟΧΙ ΣΤΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑ, ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΛΙΤΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΚΟΠΩΝ

ü ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ü ΓΥΡΙΖΟΥΜΕ ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΛΠΕΣ! ΚΑΜΙΑ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΤΥΠΙΕΣ ΚΑΙ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ν. ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ!

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6/11, 2.00μμ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

Την Παρασκευή 30/10 στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης αναρτήθηκαν τα κενά σχολείων για οριστικές τοποθετήσεις των αναπληρωτών της ειδικότητας ΠΕ02 από όλες τις φάσεις πρόσληψης αναπληρωτών. Έφτασε και η σειρά των αναπληρωτών να επωμιστούν το επιβαρυμένο τοπίο των τοποθετήσεων μονίμων και αναπληρωτών με παραβιάσεις κριτηρίων διαφάνειας, αντικειμενικότητας και δικαιοκρισίας που αποτελεί πλέον αρνητική παράδοση των τελευταίων χρόνων από τη Διοίκηση και το κομματικά ελεγχόμενο από τη ΔΑΚΕ ΠΥΣΔΕ.

Τα κενά, όπως καταγράφονται για τους αναπληρωτές, αποτυπώνουν κυριολεκτικά τη σφαγή εργασιακών δικαιωμάτων για τους ελαστικά εργαζόμενους συναδέλφους, αλλά και τις συνέπειές τους στην ίδια τη λειτουργία των σχολείων και τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών.

  • Η πλειοψηφία των κενών με τα κουμπώματα πολλών σχολείων είναι κυρίαρχη στα κενά.
  • Συνεχίζουν την αντιεκπαιδευτική προτεραιοποίηση των κενών.
  • Αποκρύπτουν κενά και τεμαχίζουν κενά που αντιστοιχούν στα ίδια σχολεία.
  • Επιμένουν να αρνούνται οι αναπληρωτές να έχουν δικαίωμα ενστάσεων στις τοποθετήσεις, καθώς και δικαίωμα βελτίωσης θέσης.

Τα σχολεία θα επιβαρυνθούν στη λειτουργία τους (προγράμματα, εφημερίες, συνεδριάσεις, εκπαιδευτική διαδικασία, μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, κ.ά.) με περισσότερους καθηγητές της ίδιας ειδικότητας που δεν πηγαίνουν εξ ολοκλήρου για τις ώρες που τους αντιστοιχούν σε ένα, αλλά σε περισσότερα σχολεία.

Τα στοιχεία είναι συγκεκριμένα και αποκαλυπτικά

  • Η κατάληξη των τοποθετήσεων για συμπλήρωση ωραρίου, χωρίς δημοσιοποίηση κενών και πλεονασμάτων για να μη μπορεί να γίνει στοιχειώδης έλεγχος, οι χωρίς αιτήσεις και μορία τοποθετήσεις για να προωθούνται οι εξυπηρετήσεις, καθώς και το σπάσιμο των κενών πάνω από 12 ώρες για να συγκαλύπτεται το μέγεθος των κενών δημιούργησε την απαράδεκτη κατάσταση παραβιάσεων δικαιωμάτων και προβλημάτων στη λειτουργία των σχολείων. Μόνο τα 26 από τα 57 κενά στην ειδικότητα ΠΕ02 είναι εξ ολοκλήρου κενά σε μία σχολική μονάδα, τα 20 κενά είναι συμψηφισμός ωρών από δύο σχολεία, τα 10 από τρία και ένα από τέσσερα.
  • Συνεχίζουν τη λογική των προσθαφαιρέσεων κενών χωρίς αιτιολόγηση. Με αφαίρεση των κενών στο ΕΠΑΛ Κορδελιού και στο ΓΕΛ Αγίου Γεωργίου που προϋπήρχαν ως κενά για τους αποσπασμένους και δεν καλύφθηκαν, ενώ προστέθηκαν και εννέα νέα κενά με συμψηφισμούς ωρών δύο, τριών και τεσσάρων σχολείων από εναπομείνασες ώρες κενών που έσπασαν και δόθηκαν για συμπληρώσεις ωραρίων.
  • Ακολουθούν την πρακτική των προεπιλεγμένων κενών για τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών ώστε να καλύπτονται τα κενά στα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. Αποσκοπούν να ανακόπτουν τις διαμαρτυρίες. Δημιουργούν τεράστιες ανισότητες μεταξύ των σχολείων και στις τοποθετήσεις των

αναπληρωτών. Τα 10 από τα 57 κενά είναι προεπιλεγμένα. Έχουν φτάσει στο σημείο να προτεραιοποιούν όχι μόνο σχολεία, αλλά και ειδικότητες, με αποτέλεσμα να μη διδάσκονται εικαστικά, μουσική, γυμναστική, ξένες γλώσσες πολλά σχολεία μέχρι το τέλος της χρονιάς. Στηρίζουμε τις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών αισθητικής αγωγής που αγωνίζονται για να γίνουν προσλήψεις αναπληρωτών και των ειδικοτήτων τους.

  • Την ίδια πρακτική της συγκάλυψης των κενών ακολουθούν όταν δεν δίνεται το σύνολο των ωρών ενός κενού σε έναν συνάδελφο, αλλά σε δύο. Αυτό γίνεται με το κενό στο ΕΠΑΛ Αγίου Αθανασίου των 15 ωρών που αντί να δοθεί ενιαία ως ένα κενό, μοιράζεται στα δύο, των 10 ωρών για έναν συνάδελφο και των 5 για έναν άλλο. Το ίδιο και με το κενό των 15 ωρών του 2ου Γυμνασίου Ωραιοκάστρου που μοιράζεται στα δύο, των 10 ωρών για έναν συνάδελφο και των 5 για έναν άλλο. Το ίδιο και με το ένα κενό των 22 ωρών του Γυμνασίου Κορώνειας που μοιράζεται σε δύο σχολεία, όπου δίνονται 4 ώρες για έναν συνάδελφο 5 ώρες για έναν άλλο, ενώ οι υπόλοιπες 13 από τις εναπομείνασες από τις 22 ώρες κενό που ήταν για τις τοποθετήσεις των αποσπασμένων και δεν καλύφθηκε, δε δίνονται ως κενό.
  • Τα κενά που δόθηκαν για την επιλογή των αναπληρωτών είναι όλα 23 ωρών, ενώ γνωρίζουν πολύ καλά ότι υπάρχουν αναπληρωτές με λιγότερες ώρες εργασίας. Τα κενά που δίνονται στους αναπληρωτές δεν καλύπτουν όλες τις ώρες στα σχολεία, τις εναπομείνασες ώρες σε κάθε ειδικότητα τις προορίζουν για κάλυψή τους με υπερωρίες από τους ίδιους τους συναδέλφους.
  • Πάνω από μισά κενά που δόθηκαν είναι πακέτα σε ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΓΕΛ και σε κάποιες περιπτώσεις σε ΓΥΜΝΑΣΙΑ, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ! διαμορφώνοντας δυσμενείς εργασιακούς όρους στους συναδέλφους-ισσες αναπληρωτές που καλούνται να διδάσκουν κάθε βδομάδα πολλά και διαφορετικά αντικείμενα σε μαθητές διαφορετικής ηλικίας και μορφωτικών αναγκών, και μάλιστα σε μια ειδικότητα που ήδη έχει πολλά αντικείμενα διδασκαλίας. Χαρακτηριστικά παραθέτουμε: κενό 23 ώρες : Γ/Σ ΡΕΝΤΙΝΑΣ (ΠΑΡ. ΣΤΑΥΡΟΥ) - 12 ώρες, ΓΕΛ ΡΕΝΤΙΝΑΣ - 6 ώρες και Γ/Σ ΕΓΝΑΤΙΑΣ - 5 ώρες, κενό 23 ώρες : Γ/Σ ΓΕΦΥΡΑΣ (ΧΑΛΚΗΔΟΝΑ) - 9, ΕΠΑΛ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ - 10 ώρες, 2ο ΓΕΛ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ - 4 ώρες, κενό 23 ώρες : 1ο ΓΕΛ ΕΧΕΔΩΡΟΥ (ΣΙΝΔΟΣ) - 10 ώρες, 2ο ΓΕΛ ΕΧΕΔΩΡΟΥ (ΔΙΑΒΑΤΑ) - 9 ώρες και 3ο Γ/Σ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ-ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ – 4 ώρες.
  • Η Διεύθυνση και το κομματικό ΠΥΣΔΕ συνεχίζουν να αρνούνται να δώσουν στην ΕΛΜΕ τα κενά που δίνονται στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στο ΥΠΑΙΘΑ για τις προσλήψεις των αναπληρωτών, καθώς και τα κενά και πλεονάσματα κάτω από 12 ώρες. Παραβιάζοντας και τη σχετική νομοθεσία με την οποία τα όργανα διοίκησης υποχρεούνται τα παρέχουν τα στοιχεία με τα κενά (Κώδικας διοικητικής διαδικασίας, όπως το προβλέπει ο ν. 2690/1999, άρθ. 5 που αντικαταστάθηκε με το άρθ. 59 του ν. 5143/2024). Αυταπατώνται όμως ότι με αυτόν τον τρόπο μπορούν να αποφύγουν να μαθαίνουν οι συνάδελφοι τις παραβιάσεις των δικαιωμάτων τους, θυσία στο βωμό της συγκάλυψης της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης και των πρακτικών εξυπηρετήσεων.

Τα κενά, δύο μήνες περίπου μετά την έναρξη των μαθημάτων, συνεχίζουν να είναι πάρα πολλά. Ξεπερνούν τα 230 στη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσσαλονίκης (140 γενικής παιδείας, 70 Παράλληλης στήριξης, 25 στα Τμήματα Ένταξης και στα Ειδικά σχολεία). Οι χαμένες ώρες διδασκαλίας είναι δεκάδες χιλιάδες και με την πολιτική της κυβέρνησης των περικοπών και της λιτότητας στην εκπαίδευση και γενικότερα της πολιτικής του συμφώνου σταθερότητας και της οικονομίας πολέμου, θα συνεχιστούν. Την αρνητική αυτή κατάσταση, καθώς και η αρνητική παράδοση κάθε χρόνο να μην καλύπτονται πανελλαδικά χιλιάδες κενά στα σχολεία με το τέλος της χρονιάς, μόνο οι αγώνες του κινήματος μπορούν να την αλλάξουν.

Απαιτούμε - διεκδικούμε

  • Να ανακοινοποιηθούν τώρα τα κενά στην ειδικότητα ΠΕ02.
  • Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά σε γενική παιδεία και ειδική αγωγή σε όλες τις δομές και σε όλες τις ειδικότητες.
  • Οι αναπληρωτές να έχουν όπως οι μόνιμοι, δικαίωμα ενστάσεων αμέσως μετά την τοποθέτησή τους και δικαίωμα βελτίωσης θέσης πριν την επόμενη φάση τοποθετήσεων.
  • Να καταργηθεί η προτεραιοποίση κενών που κατηγοριοποιεί τα σχολεία.
  • Να σταματήσει η προτεραιοποίηση και ειδικοτήτων στις προσλήψεις αναπληρωτών.
  • Όσοι συνάδελφοι τοποθετηθούν υποχρεωτικά σε προεπιλεγμενά σχολεία να έχουν δικαίωμα επανατοποθέτησής τους πριν την επόμενη φάση τοποθέτησης αναπληρωτών.
  • Να σταματήσει η αποδόμηση των Τμημάτων Ένταξης. Να λειτουργήσουν σε όλα τα σχολεία τα Τ.Ε. για όλες τις ώρες και όλες τις ειδικότητες που αντιστοιχούν στους μαθητές.
  • Ένας εκπαιδευτικός για κάθε μαθητή στην παράλληλη και για όλες τις ώρες που δικαιούνται.
  • Ενισχυτική και πρόσθετη διδασκαλία από την αρχή της χρονιάς σε όλα τα Γυμνάσια, ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ.
  • Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα για τους αναπληρωτές.
  • Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί! 20.000 χιλιάδες μόνιμους διορισμούς τώρα στη Β/θμια.
  • Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες. Κανείς Διευθυντής να μην αναθέτει υπερωρίες, έχουν το δικαίωμα και οφείλουν να μην το κάνουν.
  • Να επανέλθει το προηγούμενο καθεστώς στις αναθέσεις υπερωριών από το σύλλογο διδασκόντων.
  • Κανείς αναπληρωτής σε περισσότερα από δύο σχολεία.
  • Ριζική μείωση των μαθητών ανά τμήμα. 15 μαθητές στο τμήμα.
  • Η διεύθυνση να δίνει στις ΕΛΜΕ τα κενά που δίνουν στην ΠΔΕ και στο ΥΠΑΙΘΑ για προσλήψεις αναπληρωτών.
  • Δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά.

Καλούμε τους συναδέλφους να ενημερώνουν τις ΕΛΜΕ για τις αυθαιρεσίες των Διοικήσεων και των «ΠΥΣΔΕ». Τους καλούμε να γυρίσουν την πλάτη στους πρωταγωνιστές των αυθαιρεσιών και παρατυπιών, στις δυνάμεις του κυβερνητικού συνδικαλισμού και της κομματικής άλωσης των διοικητικών οργάνων (ΠΥΣΔΕ- ΑΠΥΣΔΕ-ΚΥΣΔΕ), στους εκπροσώπους της ΕΛΤΕΕ που διεκδικούν μερίδιο στις διοικητικά όργανα, ενώ συναινούν με την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και εφαρμόζουν ήδη των αντισυνδικαλιστικό νόμο Χατζηδάκη, καθώς και στις δυνάμεις του κομματικού συνδικαλισμού που με την κολωτούμπα συμμετοχής τους στις ηλεκτρονικές κάλπες σε όλα τα διοικητικά όργανα των Υπηρεσιακών Συμβουλίων στρώνουν το έδαφος για την εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη. Να υπερασπιστούν τα σωματεία μας, να μη γίνουν οι ΕΛΜΕ τηλε-σωματεία. Κανείς να μη συμμετέχει στις διάτρητες ηλεκτρονικές εκλογές για ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ-ΚΥΣΔΕ.

Καλούμε την ΟΛΜΕ να οργανώσει πανελλαδική ημέρα κινητοποιήσεων σε όλες τις Διευθύνσεις για κενά, τοποθετήσεις και τις διεκδικήσεις μας.

Όλοι/ες στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ την Παρασκευή 6/11 στις 2.00μμ στη Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

«Να τους χαλάσουμε τα σχέδια»: Μαζική αποχή από τις ηλεκτρονικές εκλογές αιρετών στις 7 Νοεμβρίου
Εκπαίδευση 03-11-26

«Να τους χαλάσουμε τα σχέδια»: Μαζική αποχή από τις ηλεκτρονικές εκλογές αιρετών στις 7 Νοεμβρίου

Πάνω από 230 κενά στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης – Καταγγελίες για αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις αναπληρωτών
Εκπαίδευση 03-11-26

Πάνω από 230 κενά στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης – Καταγγελίες για αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις αναπληρωτών

Διαπόντια Νησιά: Στον αέρα η ασφάλεια των πλωτών εξεδρών – Κίνδυνος στο λιμάνι των Οθωνών
Κέρκυρα 03-11-26

Διαπόντια Νησιά: Στον αέρα η ασφάλεια των πλωτών εξεδρών – Κίνδυνος στο λιμάνι των Οθωνών

Σοβαρές ανησυχίες για την ασφάλεια των πλωτών εγκαταστάσεων στο λιμάνι Αυλακίων – Έσπασε σχοινί πρόσδεσης, ενώ η μεταλλική γέφυρα επιβίβασης βρίσκεται στον βυθό – Στην ίδια...

Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στη Θεσσαλονίκη στις 5 Νοεμβρίου – Κάλεσμα της Ε΄ ΕΛΜΕ για αγώνα διαρκείας
Εκπαίδευση 03-11-26

Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στη Θεσσαλονίκη στις 5 Νοεμβρίου – Κάλεσμα της Ε΄ ΕΛΜΕ για αγώνα διαρκείας

Σαν σήμερα 3 Νοέμβρη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 03-11-26

Σαν σήμερα 3 Νοέμβρη στην Κέρκυρα

Από τους κομπασμούς για «ισχυρές συμμαχίες» στις συνεχείς υποχωρήσεις και στη συνδιαχείριση του Αιγαίου
Διεθνή 03-11-26

Από τους κομπασμούς για «ισχυρές συμμαχίες» στις συνεχείς υποχωρήσεις και στη συνδιαχείριση του Αιγαίου

Μας κάνουν πλάκα τελικά; Αντώνης Κουρσάρης, Πρόεδρος Δ.Σ. ΣΕΠΕ Κέρκυρας
Κέρκυρα 03-11-26

Μας κάνουν πλάκα τελικά; Αντώνης Κουρσάρης, Πρόεδρος Δ.Σ. ΣΕΠΕ Κέρκυρας

Άλλοι δώδεκα εκπαιδευτικοί στο Πειθαρχικό – Όταν η παιδαγωγική διαφωνία γίνεται υπόθεση δίωξης
Εκπαίδευση 03-11-26

Άλλοι δώδεκα εκπαιδευτικοί στο Πειθαρχικό – Όταν η παιδαγωγική διαφωνία γίνεται υπόθεση δίωξης

Αντιδράσεις για τα ανοιχτά σχολεία στον Βορρά
Κέρκυρα 03-11-26

Αντιδράσεις για τα ανοιχτά σχολεία στον Βορρά

Όταν οι μαθητές βαριούνται, μαθαίνουν να βαριούνται
Εκπαίδευση 03-11-26

Όταν οι μαθητές βαριούνται, μαθαίνουν να βαριούνται

Σχολεία χωρίς γραμματεία: Το κρυφό κόστος της γραφειοκρατίας πληρώνεται σε χρόνο διδασκαλίας
Εκπαίδευση 03-11-26

Σχολεία χωρίς γραμματεία: Το κρυφό κόστος της γραφειοκρατίας πληρώνεται σε χρόνο διδασκαλίας

Κλειστά τα σχολεία την Τρίτη σε Κεντρική και Νότια Κέρκυρα λόγω κακοκαιρίας
Κέρκυρα 02-11-26

Κλειστά τα σχολεία την Τρίτη σε Κεντρική και Νότια Κέρκυρα λόγω κακοκαιρίας

Κέρκυρα: 18.000 χαμένες διδακτικές ώρες από την αρχή της σχολικής χρονιάς
Κέρκυρα 02-11-26

Κέρκυρα: 18.000 χαμένες διδακτικές ώρες από την αρχή της σχολικής χρονιάς

Γαρίτσα
Κέρκυρα 02-11-26

Γαρίτσα

Ακτοπλοϊκή ομηρία για τους κατοίκους των Διαποντίων – Στη Λευκάδα το «ΒΑΜΟΣ»
Κέρκυρα 02-11-26

Ακτοπλοϊκή ομηρία για τους κατοίκους των Διαποντίων – Στη Λευκάδα το «ΒΑΜΟΣ»

«Τέρμα οι χαμηλοί τόνοι» – Κάλεσμα για αγωνιστική κλιμάκωση και αποχή από τις e-εκλογές
Εκπαίδευση 02-11-26

«Τέρμα οι χαμηλοί τόνοι» – Κάλεσμα για αγωνιστική κλιμάκωση και αποχή από τις e-εκλογές

Ωνάσεια σχολεία: Δεύτερες συμπληρωματικές εξετάσεις εν μέσω σχολικής χρονιάς – Πανελλαδικός αγώνας για τον αποχαρακτηρισμό τους
Εκπαίδευση 02-11-26

Ωνάσεια σχολεία: Δεύτερες συμπληρωματικές εξετάσεις εν μέσω σχολικής χρονιάς – Πανελλαδικός αγώνας για τον αποχαρακτηρισμό τους

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.