Αποφασίζομεν και διαγράφομεν

Ποιο είναι το μεγαλύτερο ή ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ελληνικά Πανεπιστήμια; Ποιο είναι αυτό που συνδέεται με την «αξιοπιστία, την ποιότητα και το κύρος των πτυχίων» και ακόμη περισσότερο με τον «εκσυγχρονισμό και την ανταγωνιστικότητα» των Πανεπιστημίων μας; Αν η απάντηση δεν αφορά τους λεγόμενους «αιώνιους φοιτητές» είναι εκτός θέματος. Και, κυρίως, δεν πιάνει το νόημα αυτής της... τομής στην ανώτατη εκπαίδευση.

Μόνον η κυβέρνηση ξέρει. Γι’ αυτό και πανηγυρίζει για την υπουργική απόφαση, που ελήφθη αυτές τις ημέρες, και αναμένεται να οδηγήσει στις πρώτες χιλιάδες διαγραφών τον Δεκέμβριο. Μιλούν για περίπου 300.000. Επρεπε ένα, τουλάχιστον, σχέδιο για τα ΑΕΙ να πετύχει. Μετράει πολλές αποτυχίες και πίκρες στην ανώτατη (βλ. ιδιωτικά πανεπιστήμια, νόμος Πιερρακάκη κ.ά.)

«Βάζουμε τέλος σε χρόνιες στρεβλώσεις που αδικούσαν και τα παιδιά μας και τα Πανεπιστήμιά μας» δήλωσε η υπουργός Παιδείας. Δεν εξήγησε γιατί αδικούνταν τα παιδιά και τα Πανεπιστήμια. Απλώς, μετέφερε το κυβερνητικό «αφήγημα» που επικεντρώνεται στο νέο «κοινωνικά δίκαιο πλαίσιο» φοίτησης που όρισε για τα ΑΕΙ. «Δεν είναι μια απλώς τυπική ρύθμιση» τόνισε με έμφαση. Και όντως.

• Για όσους ήταν ήδη εγγεγραμμένοι κατά την έναρξη ισχύος του νόμου, δηλαδή το 2021-2022, προβλέπεται:

α) Παύση δικαιώματος προσαύξησης του χρόνου σπουδών μετά την επαναληπτική εξεταστική του ακαδημαϊκού έτους 2024-2025 (δηλαδή, η εξεταστική του προηγούμενου μήνα, Σεπτέμβρη).

β) Παράταση 2 εξαμήνων (ή 3 όταν εκκρεμεί υποχρεωτική πρακτική / πτυχιακή / διπλωματική), εφόσον συντρέχουν σωρευτικά προϋποθέσεις συμμετοχής/επιτυχίας σε ακαδημαϊκές δοκιμασίες και επαρκών ECTS (ενδεικτικά: 168 ECTS στα 4ετή, 210 στα 5ετή, 252 στα 6ετή).

Για παράδειγμα: Φοιτητής τετραετούς προγράμματος σπουδών, ο οποίος έχει αξιολογηθεί επιτυχώς σε μαθήματα ή λοιπές εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αντιστοιχούν τουλάχιστον σε εκατόν εξήντα οκτώ (168) πιστωτικές μονάδες (ECTS) έως και την επαναληπτική εξεταστική του Σεπτεμβρίου του ακαδημαϊκού έτους, κατά το οποίο συμπληρώνει την ανώτατη διάρκεια φοίτησης, και έχει συμμετάσχει τουλάχιστον σε δύο (2) ακαδημαϊκές δοκιμασίες, εκ των οποίων σε μία (1) επιτυχώς, σε ένα (1) από τα τελευταία τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα, δικαιούται να υποβάλει αίτημα παράτασης της διάρκειας φοίτησης. (Τα ανάλογα ισχύουν για 5ετείς και 6ετείς σπουδές).

γ) Μετά την παράταση, φοιτητές που οφείλουν έως 2 μαθήματα μπορούν να ζητήσουν εμβόλιμη εξεταστική και αναστολή της αυτοδίκαιης διαγραφής (αποκλειστική προθεσμία 10 ημερών από την ανάρτηση αποτελεσμάτων). Αν δεν επιτύχουν και δεν καταστούν πτυχιούχοι έως 15 Δεκεμβρίου, διαγράφονται.

• Για όσους εισήχθησαν από το έτος 2022-2023:
• Αυτοδίκαιη διαγραφή, δυο μήνες μετά την ανάρτηση των αποτελεσμάτων της εξεταστικής του Σεπτεμβρίου και εφόσον δεν ασκηθούν τα προβλεπόμενα δικαιώματα.

Τα δικαιώματα είναι:

α) Παράταση μετά το όριο: 2 εξάμηνα ή 3 εξάμηνα αν εκκρεμεί υποχρεωτική πρακτική/πτυχιακή/διπλωματική

β) Εκτακτη εμβόλιμη εξεταστική για όσους, μετά την παράταση, οφείλουν έως 2 (δυο) μαθήματα.

• Εξαιρούνται της διαγραφής (σε όλες τις περιπτώσεις) φοιτητές με αναπηρία ίσης ή μεγαλύτερης του 50% με ισχύουσα γνωμάτευση. Οταν η γνωμάτευση είναι ορισμένου χρόνου, μόνο το πιστοποιημένο διάστημα δεν προσμετράται.

Υπενθυμίζεται ότι η ανώτατη διάρκεια σπουδών είναι: για 4ετείς σπουδές ν+2 χρόνια, για 5ετείς ν+3 και για 6ετείς επίσης ν+3. Σύμφωνα με δηλώσεις στελεχών του υπουργείου Παιδείας, περίπου 35.000 φοιτητές δεν θα διαγραφούν καθώς προλαβαίνουν να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που τους δίνονται εκ νόμου. Οι άλλες εκατοντάδες χιλιάδες παλαιών φοιτητών δεν θα έχουν πια το δικαίωμα να επανέλθουν στις σπουδές τους ποτέ. Διότι έτσι αποφάσισε η κυβέρνηση της Ν.Δ. Δεν υπάρχει κανένας άλλος λόγος, υπαρκτός, σοβαρός, επιστημονικός, κοινωνικός.