JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Αθλητικά
  • Πρόσωπα
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
JA Purity IV JA Purity IV
Πέμπτη 10 Ιουλίου 2025 22:21
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Αθλητικά
  • Πρόσωπα
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
#Τεμπη: Οι γαλάζιες ραδιουργίες για την συγκάλυψη συνεχίζονται. Και είναι Αποκαλυπτικές

07-10-2025 9:15
Επικαιρότητα

#Τεμπη: Οι γαλάζιες ραδιουργίες για την συγκάλυψη συνεχίζονται. Και είναι Αποκαλυπτικές
Εκτός εκπαίδευσης πετούν τους ενήλικους πρόσφυγες

07-10-2025 8:59
Εκπαίδευση

Εκτός εκπαίδευσης πετούν τους ενήλικους πρόσφυγες
Τρικλοποδιά» στην κυβερνητική & αντιεκπαιδευτική πολιτική βάζει η στάση ζωής του Κώστα Τουλγαρίδη – Όλοι & όλες στη Δ/νση Π.Ε. Ανατ. Αττικής την Πέμπτη 10/7 στις 11π.μ.

07-10-2025 8:52
Εκπαίδευση

Τρικλοποδιά» στην κυβερνητική & αντιεκπαιδευτική πολιτική βάζει η στάση ζωής του Κώστα Τουλγαρίδη – Όλοι & όλες στη Δ/νση Π.Ε. Ανατ. Αττικής την Πέμπτη 10/7 στις 11π.μ.
Το άγνωστο … εξάρτημα - ΝΗΣΟΣ ΣΑΣΩΝ: ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΒΕΝΕΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΙΤΑΛΟΥΣ

07-10-2025 8:47
Περιφ. Ιονίων Νήσων

Το άγνωστο … εξάρτημα - ΝΗΣΟΣ ΣΑΣΩΝ: ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΒΕΝΕΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΙΤΑΛΟΥΣ
Στο μιλητό

07-10-2025 8:38
Κέρκυρα

Στο μιλητό
Κατηγορία: Εκπαίδευση
14 Ιανουαρίου 2025

Πλατφόρμες αξιολόγησης απειλούν την εκπαίδευση

Πλατφόρμες αξιολόγησης απειλούν την εκπαίδευση

Χρήστος Κάτσικας
Στόχος του υπουργείου Παιδείας, η δημιουργία διευθυντών-μάνατζερ με υπέρμετρες αρμοδιότητες, αλλά και η αξιολόγηση δασκάλων, καθηγητών, μαθητών και σχολείων μέσω διαδικτύου από τους γονείς, ακόμα και από ανώνυμους «αξιολογητές»-καταδότες.
Oι πολιτικές του υπουργείου Παιδείας για την εκπαίδευση, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές αντιγράφουν το νεοφιλελεύθερο αγγλοσαξονικό μοντέλο. Ενα από τα βασικά χαρακτηριστικά του είναι οι φαραωνικές αρμοδιότητες του διευθυντή του σχολείου που δεν περιορίζονται στον συντονισμό του συλλόγου διδασκόντων, αλλά επεκτείνονται στο μάνατζμεντ και ιδίως στον πανοπτισμό, την αξιολόγηση και τη χειραγώγηση του εκπαιδευτικού.

Οπως μπορεί να καταλάβει όποιος έχει μάτια να δει και την τιμιότητα να πιστέψει στα μάτια του, ο στόχος είναι η «κατασκευή» του «superhead» που δεν έχει μόνο την ευθύνη της λειτουργίας του σχολείου, αλλά και της οικονομικής διαχείρισης, της επιλογής προσωπικού και των μαθητών (ελεύθερη επιλογή σχολείου), της συνεργασίας με επιχειρήσεις που αναλαμβάνουν την καθαριότητα, την εστίαση, τη φύλαξη και βέβαια, της αξιολόγησης-πειθάρχησης του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Ιδιαίτερα στον τομέα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών η κυβέρνηση έχει εκδηλώσει σε διάφορες φάσεις τις προθέσεις της. Σε συνέντευξη που είχε παραχωρήσει παλιότερα στο Sport24 Radio 103,3 και στην εκπομπή «Drive and Travel», ο υπουργός Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών και αντιπρόεδρος της Ν.Δ. Κωστής Χατζηδάκης μεταξύ άλλων αναφέρθηκε και σε θέματα Παιδείας και συγκεκριμένα στην αξιολόγηση σχολικών μονάδων.

Με αστεράκια
Στη συνέντευξη αυτή ο κ. Χατζηδάκης δήλωσε: «Πιστεύουμε στην αξιολόγηση σε όλα τα επίπεδα… Θα υπάρχει ιστοσελίδα στο υπουργείο που θα είναι οργανωμένη και στην πρώτη φάση η αξιολόγηση θα γίνεται από τους ενδιαφερόμενους, δηλαδή τους γονείς. Με αυτόν τον τρόπο θα παίρνουμε αίσθηση των γονιών για το πώς τους φαίνεται το σχολείο των παιδιών τους. Είναι έντιμο και διαφανές. Δεν είναι δική μας πατέντα, γίνεται και στο εξωτερικό».

Πριν από κάμποσο καιρό, μεγάλη δημοσιότητα πήρε η προσπάθεια του ακροδεξιού κόμματος της Γερμανίας, ΑfD, να ξεκινήσει μια πλατφόρμα στην οποία να μπορούν γονείς και μαθητές, ακόμα και ανώνυμα, να αναφέρουν με καταστάσεις και πρόσωπα τα όσα γίνονται και λέγονται μέσα στα σχολεία. Ουσιαστικά επρόκειτο για ένα είδος «πλατφόρμας-καταδότη» και μάλιστα στο όνομα της δημοκρατίας, αφού με βάση τους σχεδιαστές δεν είναι τίποτε άλλο από μια πλατφόρμα δημοκρατίας με στόχο την εγγύηση της αντικειμενικότητας και της αμεροληψίας στα σχολεία.

Παράλληλα, περίπου την ίδια περίοδο είχε εμφανιστεί και είχε μπει σε λειτουργία (από άγνωστο προς το παρόν ιδιωτικό φορέα), η πρώτη ψηφιακή πλατφόρμα αξιολόγησης σχολικών μονάδων. Η βαθμολογία με αστεράκια παρέπεμπε σε αντίστοιχες βαθμολογίες κινηματογραφικών ταινιών, airbnb διαμερισμάτων και ξενοδοχείων.

Σύμφωνα με αναλυτικό άρθρο της Σοφίας Χατζοπούλου στο εκπαιδευτικό περιοδικό «Σελιδοδείκτης», το διαδίκτυο φαίνεται να δημιουργεί ένα ιδεατό περιβάλλον συμμετοχικότητας, διαφάνειας, λογοδοσίας κι αλήθειας προκαλώντας την ψευδαίσθηση μιας κοινωνίας πολιτών πολλές φορές με αμεσοδημοκρατικά χαρακτηριστικά.

Ωστόσο, είναι γνωστό ότι, καθώς βρίσκεται σε άρρηκτη σχέση με τον καπιταλισμό και τον πολιτικό εκφραστή του, τον νεοφιλελευθερισμό, διαχωρίζει τους πολίτες σε κάθε κοινωνία σε δύο κατηγορίες, στους παρακολουθούντες (που είναι αόρατοι, άγνωστοι και μη λογοδοτούντες) και στους παρακολουθούμενους, και πριμοδοτεί μια νέα μορφή ελέγχου και κυριαρχίας.

Η ακτινογραφία
Για να το καταλάβουμε καλύτερα θα συμβουλευτούμε έναν από τους πρώτους διδάξαντες στις πλατφόρμες αξιολόγησης σχολικών μονάδων, και μάλιστα με το κύρος που του δίνει η λειτουργία του ως αποκλειστικού και επίσημου φορέα αξιολόγησης στην Αγγλία, τον Ofsted (ακρωνύμιο για Office for Standards in Education, in Children’s Services and Skills).

Εργο του Ofsted είναι η συλλογή δεδομένων με τη μορφή μετρήσεων και πινάκων για τη σύνταξη τακτικών αναφορών επίδοσης και απόδοσης των σχολικών μονάδων, οι οποίες επισυνάπτονται στο διαδίκτυο, στην επίσημη ιστοσελίδα κάθε σχολείου προς ενημέρωση του κοινού.

Ετσι έχουμε μια λεπτομερή ακτινογραφία του σχολείου, η οποία, κατά τον φορέα αξιολόγησης, θα βοηθήσει στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά. Μέσα στις εκθέσεις του ΟΟΣΑ έχει πολλάκις διατυπωθεί η ανάγκη ελεύθερης επιλογής σχολείου από τον γονιό, θέση που έχει υιοθετηθεί στην Ελλάδα από τη Ν.Δ., με την τελευταία να το θέτει σε απόλυτη προτεραιότητα στις προγραμματικές της δηλώσεις.

Στη λογική αυτή ο γονιός πρέπει να έχει κάθε πληροφορία που χρειάζεται για αυτή την επιλογή του, πράγμα που θεωρητικά του το παρέχουν η αξιολόγηση και η παρουσίαση των αποτελεσμάτων της στο διαδίκτυο. Εδώ προκύπτει η πρώτη αντίφαση όμως. Πώς μπορεί κάποιος να αξιολογήσει και να συγκρίνει με εγκυρότητα έννοιες όπως την παιδαγωγική σχέση, την παιδαγωγική μέθοδο και τη διαμόρφωση της προσωπικότητας;

Παραμορφώσεις
Για να το κάνει αυτό πρέπει πρώτα να τις αντικειμενοποιήσει και να τις ποσοτικοποιήσει σε μεγέθη που να μπορούν να μετρηθούν, και ουσιαστικά να κρίνει εκ του αποτελέσματος, στην προκειμένη περίπτωση, από την απόδοση του μαθητή σε τυποποιημένα τεστ. Είναι όμως αυτό επαρκές κριτήριο των περίπλοκων σχέσεων, διαδικασιών και διεργασιών που αναπτύσσονται στο περιβάλλον ενός σχολείου;

Κάθε άλλο. Ισα ίσα που μπορεί να λειτουργήσει παραμορφωτικά στην κατανόηση των παιδαγωγικών προβλημάτων και δυσκολιών και να επιβαρύνει με επιπλέον πίεση ένα ήδη κουρασμένο και επιβαρυμένο κομμάτι του πληθυσμού, καθώς αυτό το ποσοτικό σχήμα δεν υπολογίζει καθόλου τους οικονομικούς, κοινωνικούς και πολιτισμικούς παράγοντες μέσα στους οποίους λειτουργεί ένα σχολείο και οι οποίοι επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό την παιδαγωγική σχέση και τα προβλήματα που προκύπτουν.

Είναι προφανές ότι τα συστήματα ελεύθερης πρόσβασης και οι αξιολογικές πλατφόρμες σχολείων έχουν οδηγήσει σε κοινωνικό διαχωρισμό και κατηγοριοποίηση σχολεία και μαθητές, με βάση κοινωνικοοικονομικά και πολιτισμικά κριτήρια.

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Εκπαίδευση
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Αθλητικά
  • Πρόσωπα
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα

Διάβασε ακόμα...   

Εκτός εκπαίδευσης πετούν τους ενήλικους πρόσφυγες
Εκπαίδευση 10-07-25

Εκτός εκπαίδευσης πετούν τους ενήλικους πρόσφυγες

Το άγνωστο … εξάρτημα  - ΝΗΣΟΣ ΣΑΣΩΝ: ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΒΕΝΕΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΙΤΑΛΟΥΣ
Περιφ. Ιονίων Νήσων 10-07-25

Το άγνωστο … εξάρτημα - ΝΗΣΟΣ ΣΑΣΩΝ: ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΒΕΝΕΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΙΤΑΛΟΥΣ

Κάλεσμα εργατικών Σωματείων για συγκέντρωση στον ΣΕΜΠΟ (Cosco) τη Δευτέρα στην πύλη εισόδου (Προβλήτες ΙΙ και ΙΙΙ) της Cosco
Επικαιρότητα 10-07-25

Κάλεσμα εργατικών Σωματείων για συγκέντρωση στον ΣΕΜΠΟ (Cosco) τη Δευτέρα στην πύλη εισόδου (Προβλήτες ΙΙ και ΙΙΙ) της Cosco

Κάλεσμα εργατικών Σωματείων για συγκέντρωση στον ΣΕΜΠΟ (Cosco) την Δευτέρα το πρωί στις 6:30 π.μ. στην πύλη εισόδου (Προβλήτες ΙΙ και ΙΙΙ) της Cosco Συνάδελφοι, Συν/φισες, Για άλλη μία...

Τρικλοποδιά»  στην κυβερνητική & αντιεκπαιδευτική πολιτική βάζει η στάση ζωής του Κώστα Τουλγαρίδη – Όλοι &  όλες στη Δ/νση Π.Ε. Ανατ. Αττικής την Πέμπτη 10/7 στις 11π.μ.
Εκπαίδευση 10-07-25

Τρικλοποδιά» στην κυβερνητική & αντιεκπαιδευτική πολιτική βάζει η στάση ζωής του Κώστα Τουλγαρίδη – Όλοι & όλες στη Δ/νση Π.Ε. Ανατ. Αττικής την Πέμπτη 10/7 στις 11π.μ.

Στο μιλητό
Κέρκυρα 10-07-25

Στο μιλητό

Ψέματα και σαχλαμάρες των πολιτικών μας για το 2015
Επικαιρότητα 10-07-25

Ψέματα και σαχλαμάρες των πολιτικών μας για το 2015

Οι διαμάχες για τα σχολικά βιβλία Ιστορίας
Εκπαίδευση 10-07-25

Οι διαμάχες για τα σχολικά βιβλία Ιστορίας

Κορφιάτικο ραπόρτο: Οι μόνιμοι κάτοικοι να είναι επιφυλακτικοί ...
Κεντρική Κέρκυρα 09-07-25

Κορφιάτικο ραπόρτο: Οι μόνιμοι κάτοικοι να είναι επιφυλακτικοί ...

Καμία πειθαρχική δίωξη σε αγωνιστές εκπαιδευτικούς! - Κάτω τα χέρια από τον Κώστα Τουλγαρίδη!
Εκπαίδευση 09-07-25

Καμία πειθαρχική δίωξη σε αγωνιστές εκπαιδευτικούς! - Κάτω τα χέρια από τον Κώστα Τουλγαρίδη!

ΜΕΓΑΛΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΜΑΧΗΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΒΙΝΤΕΟ)
Εκπαίδευση 09-07-25

ΜΕΓΑΛΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΜΑΧΗΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΒΙΝΤΕΟ)

Κέρκυρα 08-07-25

Στο λιμάνι της Κέρκυρας ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΤΑΞΙ ΤΟ ΜΑΗ ΤΟΥ 1934

Η πρώτη απάντηση στη δίωξη Κ. Τουλγαρίδη με συγκέντρωση την Πέμπτη
Εκπαίδευση 08-07-25

Η πρώτη απάντηση στη δίωξη Κ. Τουλγαρίδη με συγκέντρωση την Πέμπτη

Το «αντίο» από το Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών Ελλάδος στον Κώστα Ευαγγελίου
Θάνατοι 08-07-25

Το «αντίο» από το Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών Ελλάδος στον Κώστα Ευαγγελίου

Το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ έχει βαθιά τις ρίζες του στην πολιτική της ΕΕ και στην ΚΑΠ (Κοινή Αγροτική Πολιτική)
Επικαιρότητα 08-07-25

Το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ έχει βαθιά τις ρίζες του στην πολιτική της ΕΕ και στην ΚΑΠ (Κοινή Αγροτική Πολιτική)

«Ραντεβού» αγώνα σήμερα στις 19:00 στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά
Εκπαίδευση 08-07-25

«Ραντεβού» αγώνα σήμερα στις 19:00 στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά

Εκπαιδευτικός Όμιλος: Συμμετέχουμε μαζικά στην κινητοποίηση των εκπαιδευτικών σωματείων την Τρίτη 8/7 στις 7μμ στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά
Εκπαίδευση 07-07-25

Εκπαιδευτικός Όμιλος: Συμμετέχουμε μαζικά στην κινητοποίηση των εκπαιδευτικών σωματείων την Τρίτη 8/7 στις 7μμ στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά

Κορφιάτικο ραπόρτο: Οι μόνιμοι κάτοικοι να είναι επιφυλακτικοί ...
Κέρκυρα 07-07-25

Κορφιάτικο ραπόρτο: Οι μόνιμοι κάτοικοι να είναι επιφυλακτικοί ...

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2025 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.