Με μια ιδιαίτερα  εύστοχη ανακοίνωση, η Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης παρεμβαίνει στο ζήτημα της ενεργοποίησης της τηλεκπαίδευσης στους Δήμους Ωραιοκάστρου και Λαγκαδά, οι οποίοι σήμερα, Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026, παραμένουν με κλειστά σχολεία λόγω της σφοδρής κακοκαιρίας.

Η ΕΛΜΕ καταγγέλλει ότι οι οδηγίες για μαθήματα μέσω Webex αδιαφορούν πλήρως για τα τεχνικά προβλήματα που προκαλεί η κακοκαιρία στις συνδέσεις internet, αλλά και για την ψυχολογία των μαθητών.

Χαρακτηρίζουν την τηλεκπαίδευση ως ένα επικοινωνιακό «αντιβιοτικό» που επιστρατεύεται για να στηρίξει το κυβερνητικό αφήγημα «καμία ώρα χαμένη», την ίδια στιγμή που δεκάδες σχολεία στη Δυτική Θεσσαλονίκη λειτουργούν με τεράστια κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό.

Αναλυτικά η ανακοίνωση της Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

«Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 21-1-2026 Προξένου Κορομηλά 51 Αυτή η διεύθυνση Email προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Όχι τηλεκπαίδευση στην κακοκαιρία.

Λόγω της κακοκαιρίας, ανακοινώθηκε ότι σχολεία στους Δήμους Ωραιοκάστρου και Λαγκαδά θα παραμείνουν κλειστά την Τετάρτη 21/1/2026. Οι αποφάσεις λαμβάνονται, όπως αναφέρουν οι Δήμοι για «τις καιρικές συνθήκες».

Το κλείσιμο σχολείων λόγω καιρικών συνθηκών είναι μια φυσιολογική εξέλιξη – συμβαίνει κάθε χρόνο και διαρκεί ελάχιστες ημέρες. Δεν κρίνεται από αυτό το γνωστικό επίπεδο και η μορφωτική επάρκεια των μαθητών. Ωστόσο, οι Δ/ντές-τριες των σχολείων (με προφορική εντολή;), αδιαφορώντας τόσο για τα τεχνικά προβλήματα σε συνδέσεις Ίντερνετ που θα προκαλέσει η κακοκαιρία, όσο και για την ψυχολογία των μαθητών, ανακοινώνουν τηλεκπαίδευση για τα κλειστά σχολεία.

Πρόκειται για τη γνωστή διαδικασία μέσω Webex, που η «επάρκειά» της κρίθηκε στην πράξη και η νομιμότητά της από την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα και που η μόνη της «χρησιμότητα», για τη μία μέρα που θα είναι κλειστά τα σχολεία μας, είναι να συνθέσει το υπουργείο το αφήγημα για «καμία ώρα χαμένη» (όταν μάλιστα υπάρχουν ακόμα στη ΔΔΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης και σε άλλες Διευθύνσεις σχολεία που λειτουργούν με έλλειμμα εκπαιδευτικών)!

Για άλλη μια φορά η τηλεκπαίδευση χρησιμοποιείται ως «αντιβιωτικό ευρέος φάσματος για όλες τις χρήσεις», ώστε να νομιμοποιηθεί ως ισότιμη διαδικασία εκπαίδευσης με τη ζωντανή διδασκαλία, επιδιώκεται να αναχθεί ξανά σε οργανικό μόνιμο στοιχείο λειτουργίας της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Αυτό δεν μπορεί να γίνει ανεκτό από τους εκπαιδευτικούς και το εκπαιδευτικό κίνημα. Δεν θα κουραστούμε να λέμε ότι τίποτε δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη ζωντανή εκπαίδευση.

Επισημαίνουμε ότι:

1. Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να χρησιμοποιούν τη δική τους υλικοτεχνική υποδομή (Η/Υ, σύνδεση στο διαδίκτυο), καθώς ο ν.4807/21 που ορίζει το θεσμικό πλαίσιο τηλεργασίας ορίζει ότι: « Η υπηρεσία του φορέα που είναι αρμόδια για την παροχή εξοπλισμού και την πληροφοριακή υποστήριξη, προμηθεύει τον υπάλληλο με τον απαραίτητο και κατάλληλο για την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων του μέσω τηλεργασίας, τηλεπικοινωνιακό εξοπλισμό και τεχνολογική συσκευή (εφεξής «Σταθμός Τηλεργασίας») και παρέχει υποστήριξη για την εγκατάστασή του, εφόσον τούτο είναι επιθυμητό από τον υπάλληλο…». Θυμίζουμε παράλληλα και την καταδικαστική για το υπουργείο Παιδείας και την εταιρία Cisco, απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (στις 16/11/2021, με την 50/2021) για τη διακινδύνευση - παραβίαση των Προσωπικών Δεδομένων».
2. Ο χώρος του σχολείου παραμένει ο χώρος εργασίας μας και μέσα σε αυτόν παρέχουμε το έργο μας. Οι εκπαιδευτικοί εφόσον δεν μπορούμε να έχουμε πρόσβαση στον χώρο εργασίας μας, δεν μπορούμε να παρέχουμε εργασία και άρα ούτε τηλεκπαίδευση. Από την ιδιωτικότητα του σπιτιού μας, δεν μπορούμε να διαθέσουμε ούτε τον χώρο αλλά και ούτε τα μέσα για συμμετοχή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Κλειστό σχολείο λόγω επικίνδυνων καιρικών συνθηκών, σημαίνει κλειστό σχολείο. Αυτό βέβαια δεν συμβαίνει με ευθύνη των εκπαιδευτικών. Το σπίτι μας δεν είναι χώρος εργασίας. Δεν είμαστε υποχρεωμένοι να έχουμε ή να διαθέτουμε ρεύμα, χώρο, αίθουσα, εξοπλισμό, πρόσβαση στο διαδίκτυο κ.ά. Κανείς δεν μπορεί να ασκήσει δίωξη ή να επιβάλει κυρώσεις, με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο για παροχή τηλεκπαίδευσης από το σπίτι του κάθε εκπαιδευτικού.
3. Οι εκπαιδευτικοί στηρίζουμε τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους, όχι τις πολιτικές της κυβέρνησης. Επιστρέφοντας υγιείς στα σχολεία μας θα βρούμε τους τρόπους να αναπληρώσουμε το όποιο χαμένο έδαφος υπάρξει την ημέρα που θα είναι κλειστά τα σχολεία. Το σημαντικό είναι να μπορούμε να κοιτάμε με ενσυναίσθηση και αξιοπρέπεια στα μάτια τους μαθητές μας και τους γονείς τους.
4. Σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας σχ. μονάδας λόγω κακοκαιρίας, δεν προσερχόμαστε σε κλειστές σχ. μονάδες διακινδυνεύοντας την ασφάλειά μας. Κανείς/καμία δεν μπορεί να υποχρεώσει εργαζόμενο να προσέλθει σε αυτές!

Για τις περιπτώσεις που οι συνάδελφοι καλούνται από τη διοίκηση εγγράφως να κάνουν τηλεκπαίδευση και πιέζονται να απαντήσουν, μπορούν να αποστέλλουν το εξής κείμενο:

«Επειδή με βάση το νομοθετικό πλαίσιο δεν είμαι υποχρεωμένος να χρησιμοποιώ το χώρο κατοικίας μου ως χώρο εργασίας, ούτε με δικούς μου πόρους να εξασφαλίζω εξοπλισμό και μέσα τηλεκπαίδευσης, και εφόσον τα σχολεία είναι κλειστά, λόγω ακραίων καιρικών φαινομένων, άρα η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί από τις σχολικές μονάδες, ζητώ να μου απαντήσετε εγγράφως το πώς θα γίνει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση».

Για το Δ.Σ.

Ο πρόεδρος: Χρήστος Ζαγανίδης

Η γραμματέας: Σοφία Στεφανίδου»