Α ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ (ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ)

Για τη στελέχωση, της συνθήκες, και λειτουργία Βαθμολογικών Κέντρων στην περιοχής μας

Μετά το πέρας των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων και με τη λήξη του διδακτικού έτους επανερχόμαστε ως Α΄ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής (Περιστέρι) σε ζητήματα που ανέκυψαν φέτος αποτιμώντας τη στελέχωση και λειτουργία Βαθμολογικών Κέντρων στην περιοχή μας και τις συνθήκες διόρθωσης.

1. Ερωτηματικά προκύπτουν με την κάλυψη θέσεων ευθύνης Βαθμολογικού Κέντρου, με “μετεγγραφές” συναδέλφων  από άλλες Διευθύνσεις. Οι χιλιοειπωμένες κυβερνητικές και διοικητικές τυμπανοκρουσίες περί σεμνότητας, διαφάνειας και αξιοκρατίας βρίσκονται εκ των πραγμάτων σε πλήρη αντίθεση με “απευθείας αναθέσεις” της στελέχωσης Βαθμολογικών Κέντρων δημιουργώντας υπόνοιες για τις συνακόλουθες αμοιβές σε ημετέρους. Με συγκεκριμένες πρακτικές μοιάζει να υπονοείται ότι δεν υπάρχουν συνάδελφοι και συναδέλφισσες της Γ΄ Αθήνας για τις συγκεκριμένες θέσεις, ενώ και υπάρχουν και διαθέτουν περγαμηνές δεκαετιών.

2. Η στοιχειώδης βελτίωση της υλικοτεχνικής υποδομής με τον εφοδιασμό των αιθουσών με φορητά επιδαπέδια κλιματιστικά μηχανήματα, που πραγματοποιήθηκε,  έκαναν σαφώς πιο υποφερτή τη διαδικασία βαθμολόγησης σε συνθήκες καύσωνα και ήταν καρπός και των σχετικών επίμονων και συνεχών διεκδικήσεων της ΕΛΜΕ μας. Ταυτόχρονα, όμως, δεν μπορούμε παρά να αναρωτηθούμε για τις περικοπές συντονιστών σε συγκεκριμένα αντικείμενα και τα κριτήρια αύξησής τους σε άλλα, καθώς και τις αδυναμίες που σημειώθηκαν, σε κάποιες περιπτώσεις, της ίδιας της διαδικασίας των προφορικών εξετάσεων για τους φυσικώς αδυνάτους. Το πάγιο αίτημα του σωματείου μας για την αναγκαιότητα της δίκαιης εναλλαγής και της ανανέωσης των συναδέλφων σε όλες τις διαδικασίες που αφορούν τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων –από τη συγκρότηση των λυκειακών επιτροπών έως τη στελέχωση των Βαθμολογικών Κέντρων--, προκειμένου να ανασάνουν οικονομικά, ικανοποιήθηκε μερικώς, ωστόσο, όπως και στο παρελθόν έχουμε επισημάνει, δεν μπορεί και δεν πρέπει να χρησιμοποιείται ως άλλοθι από την πλευρά της Διοίκησης για πρακτικές που ενδέχεται να διακυβεύσουν το μέλλον της νέας γενιάς και το κύρος της Υπηρεσίας. Ιδίως, μάλιστα, όταν βρισκόμαστε σε μια περίοδο σφοδρότατης κυβερνητικής επίθεσης και κατασυκοφάντησης του δημόσιου σχολείου, οι εκπαιδευτικοί του οποίου διεκπεραιώνουν με εντιμότητα, αίσθημα ευθύνης και αυταπάρνηση τις εξετάσεις. Πολύ περισσότερο, όταν στην περιοχή μας παραμένουν σε μεγάλο βαθμό κατοχυρωμένες αρχές η επάρκεια, η αξιοπρέπεια, ο αλληλοσεβασμός και η συναδελφική αλληλεγγύη, στον αντίποδα των πελατειακών σχέσεων και ρουσφετολογικών τακτικών. Γι’ αυτό και επιμένουμε διεκδικώντας τη θεσμοθέτηση συγκεκριμένων κριτηρίων επιλογής του προσωπικού στελέχωσης των Βαθμολογικών Κέντρων σε θέσεις ευθύνης κυρίως.

3. Σε μια περίοδο αιματηρής λιτότητας, μισθολογικής αφαίμαξης του κλάδου και εξευτελιστικών αμοιβών μας ως επιτηρητών και βαθμολογητών, διεκδικούμε αταλάντευτα ως ΕΛΜΕ γενναίες αυξήσεις όχι μόνο στον μισθό μας αλλά και στις αμοιβές μας ως επιτηρητών, βαθμολογητών και βοηθητικού προσωπικού, προκειμένου να εργαζόμαστε και να ζούμε με αξιοπρέπεια σύμφωνα με το κόστος ζωής. Παράλληλα, είναι προφανές ότι η διασφάλιση όλων των αναγκαίων κλιματιζόμενων αιθουσών, η απαιτούμενη συντήρηση των σχολείων που χρησιμοποιούνται ως Βαθμολογικά Κέντρα και η αναγκαία υλικοτεχνική υποδομή προϋποθέτουν γενναίες δαπάνες και έκτακτη επιχορήγηση των σχολικών επιτροπών από τη Δημοτική Αρχή. Σε κάθε περίπτωση, δεν θα κάνουμε βήμα πίσω ως σωματείο από τη διεκδίκηση των αναφαίρετων δικαιωμάτων μας. 

 Tο ΔΣ της ΕΛΜΕ