JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
«Να μη συρθούμε»

05-31-2026 18:58
Κέρκυρα

«Να μη συρθούμε»
Στεκόμαστε στο πλευρό των 38 φοιτητών του ΑΠΘ που διώκονται

05-31-2026 18:46
Εκπαίδευση

Στεκόμαστε στο πλευρό των 38 φοιτητών του ΑΠΘ που διώκονται
Ιωάννης Καποδίστριας – Η προσπάθεια για τη δημιουργία ενός λαϊκού σχολείου

05-31-2026 18:42
Εκπαίδευση

Ιωάννης Καποδίστριας – Η προσπάθεια για τη δημιουργία ενός λαϊκού σχολείου
Εξετάσεις – κόφτης για τους ειδικευόμενους γιατρούς

05-31-2026 18:39
Εκπαίδευση

Εξετάσεις – κόφτης για τους ειδικευόμενους γιατρούς
Μικρό σχόλιο, με αφορμή τα θέματα των εξετάσεων στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

05-31-2026 18:35
Εκπαίδευση

Μικρό σχόλιο, με αφορμή τα θέματα των εξετάσεων στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Κατηγορία: Εκπαίδευση
21 Μάι 2026

Εν κρυπτώ και παραβύστω οι εξετάσεις PISA στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης – Νέα  αποτυχία στην επιβολή των εξετάσεων στα σχολεία

Ηχηρό μήνυμα αντίδρασης απέναντι στις εξετάσεις τύπου PISA στέλνει ο Ζ’ Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης «Ο Φίλιππος», καταγγέλλοντας «μεθοδεύσεις εν κρυπτώ», πιέσεις και αιφνιδιαστικές μετακινήσεις εξεταστικών κέντρων σε σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που παραθέτει ο Σύλλογος, από τους 126 μαθητές της ΣΤ’ τάξης στα τέσσερα σχολεία όπου είχαν προγραμματιστεί οι εξετάσεις, συμμετείχαν μόλις 21, ποσοστό 16,66%.

Η ανακοίνωση του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης «Ο Φίλιππος»

Εν κρυπτώ και παραβύστω οι εξετάσεις PISA στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης – Νέα  αποτυχία στην επιβολή των εξετάσεων στα σχολεία του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης και καταδίκη της πολιτικής κατηγοριοποίησης των σχολείων

Συνάδελφοι/ισσες,

Το Δ.Σ. του Ζ’ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσ/νίκης χαιρετίζει τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητ(ρι)ών των Σχολείων περιοχής ευθύνης του Συλλόγου μας, οι οποίοι για πέμπτη συνεχή χρονιά έδωσαν με επιτυχία τη μάχη ενάντια στην επιβολή των εξετάσεων τύπου PISA και την κατηγοριοποίηση των σχολείων. Εκπαιδευτικοί και γονείς γύρισαν την πλάτη στο υπουργείο και τις τοπικές υπηρεσίες και απείχαν σε συντριπτικά ποσοστά από τις εξετάσεις στα 4 σχολεία του Συλλόγου μας που είχαν αρχικά οριστεί. Συγκεκριμένα στις εξετάσεις συμμετείχαν:

-Κανένας/μία από τους/τις 46 μαθητ(ρι)ες του 3ου Δημοτ. Σχολείου Σταυρούπολης

-Κανένας/μία από τους/τις 15 μαθητ(ρι)ες του 6ου Δημοτ. Σχολείου Μενεμένης

-4 από τους/τις 31 μαθητ(ρι)ες συνολικά του 13ου Δημοτ. Σχολείου Αμπελοκήπων

-17 από τους/τις 34 μαθητ(ρι)ες συνολικά του 8ου Δημοτ. Σχολείου Σταυρούπολης

Συνολικά στις εξετάσεις συμμετείχαν 21 από τους/τις 126 μαθητ(ρι)ες της Στ’ τάξης και των τεσσάρων σχολείων, δηλαδή μόνο το 16,66% του συνόλου των παιδιών που αυτά, οι γονείς κι οι εκπαιδευτικοί τους είχαν ενημερωθεί για τη διενέργειά τους.

Ο μύθος ότι οι εξετάσεις PISA είναι μια αθώα «διαγνωστική» διαδικασία κατέπεσε παταγωδώς. Εκπαιδευτικοί και γονείς κατανοούν ότι οι εξετάσεις αυτές αποτελούν εργαλείο μέτρησης επιφανειακών δεξιοτήτων, κατηγοριοποίησης των σχολείων και συγκάλυψης των πραγματικών προβλημάτων της εκπαίδευσης και μετατόπισης της ευθύνης γι αυτά από την κρατική πολιτική στους εκπαιδευτικούς, τους/τις μαθητ(ρι)ες και το σχολείο τους.

Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. από την άλλη πλευρά και η Δ/νση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης ειδικότερα, προσπαθώντας να αποκρύψουν την απαξίωση των εξετάσεων PISA από εκπαιδευτικούς, γονείς και τα παιδιά τους καταφεύγουν σε κάθε μέσο, από τα ψεύδη, τον εκφοβισμό και τις απειλές μέχρι την αδιαφορία για τον ψυχισμό των παιδιών και τις συνθήκες διενέργειας των εξετάσεων, τις παρατυπίες και τα προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων: εγκύκλιος του γεν. γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ για ακυρότητα της απεργίας της ΑΔΕΔΥ, απειλές της Δ/ντριας Π.Ε. ότι θα περάσουν ΕΔΕ οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη στάση εργασίας, πραγματοποίηση εξετάσεων έστω και με ένα παιδί, μετακίνηση εκπαιδευτικών από τα τμήματά τους για να βρεθούν επιτηρητές, δηλώσεις της Δ/ντριας Π.Ε. ότι στις εξετάσεις σε όλα τα σχολεία της Δυτ. Θεσ/νίκης συμμετείχε το 66% των παιδιών (λες και η αποχή του 34% αποτελεί κάτι φυσιολογικό –αν δεχτούμε την καταφανώς ψευδή δήλωση) και τόσα άλλα.

Ανάμεσα στις πολλές παρατυπίες ξεχωρίζουμε την αντικατάσταση των σχολείων που εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητ(ρι)ες ακύρωσαν με τη στάση τους τις εξετάσεις με άλλα σχολεία, χωρίς καμιά προηγούμενη ενημέρωση των εκπαιδευτικών αλλά και την ενημέρωση και συναίνεση των γονιών των 12χρονων μαθητ(ρι)ών. Στην περιοχή μας ζήσαμε την αιφνιδιαστική και με απόλυτη μυστικότητα μετακίνηση των εξετάσεων από το 6ο Δ.Σ. Μενεμένης, στο 3ο και μετά στο 5ο και μετά στο 1ο Μενεμένης, στα οποία η στάση εργασίας των εκπαιδευτικών και η απουσία των μαθητ(ρι)ών ανάγκασε τη ΔΙ.Π.Ε. να αποδεχτεί στις 9.45π.μ. ότι οι εξετάσεις δεν θα πραγματοποιηθούν! Την ίδια στιγμή η εν κρυπτώ αντικατάσταση στις 8.40 π.μ. του 3ου Δ.Σ. Σταυρούπολης με το 1ο Σταυρούπολης, οδήγησε στη διενέργεια εξετάσεων χωρίς την ενημέρωση ούτε του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου ούτε των γονιών των 12χρονων μαθητών (παράνομη οποιαδήποτε ενέργεια χωρίς τη συναίνεσή τους) και ο καταστροφικός για τον ψυχισμό των παιδιών εξαναγκασμός τους να υποβληθούν σε κάποιες εξετάσεις, χωρίς να ξέρουν τι και γιατί το κάνουν…

Άλλωστε ακόμη και με βάση τους όρους που έχει θεσπίσει το υπουργείο, οι εξετάσεις PISA διενεργούνται σε στατιστικά επιλεγμένο δείγμα σχολείων, ώστε να υπηρετούν τον (υποτιθέμενο) διαγνωστικό χαρακτήρα τους. Όμως η αιφνιδιαστική αντικατάσταση σχολείων και ο “περιοδεύων θίασος” της PISA από ένα οποιοδήποτε σχολείο μιας περιοχής σε κάποιο άλλο (ή άλλα) αλλοιώνει το δείγμα και ακυρώνει ακόμη και την τυπική λογική της διαδικασίας.

Αλλά για όλους αυτούς στο υπουργείο Παιδείας, τη Δ/νση Π.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης κι όσους/ες τα αντιεκπαιδευτικά σχέδιά τους υπηρετούν, μικρή σημασία έχει πώς θα γίνει η διαδικασία. Αρκεί να γίνει!...

Όσο για μας τους εκπαιδευτικούς, θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε ενάντια σε εξετάσεις και ταξικούς φραγμούς για τους/τις μαθητ(ρι)ες μας, ενάντια στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών και κατηγοριοποίηση σχολικών μονάδων, για το Σχολείο της ολόπλευρης γνώσης, όχι των μετρήσιμων δεξιοτήτων!

Για το Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. Θεσ/νίκης

         Η πρόεδρος                                    Ο γεν. γραμματέας

    Δέσποινα Σαββίδου                         Ηλίας Σμήλιος

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Στεκόμαστε στο πλευρό των 38 φοιτητών του ΑΠΘ που διώκονται
Εκπαίδευση 31-05-26

Στεκόμαστε στο πλευρό των 38 φοιτητών του ΑΠΘ που διώκονται

Εξετάσεις – κόφτης για τους ειδικευόμενους γιατρούς
Εκπαίδευση 31-05-26

Εξετάσεις – κόφτης για τους ειδικευόμενους γιατρούς

«Να μη συρθούμε»
Κέρκυρα 31-05-26

«Να μη συρθούμε»

Γράφει ο Μάκης Αρμένης* Υπάρχουν εποχές που σωπαίνεις όχι γιατί δεν έχεις τι να πεις, αλλά γιατί κουράστηκες να βλέπεις τις λέξεις να εξευτελίζονται. Οι ίδιες λέξεις που κάποτε κουβαλούσαν...

Ιωάννης Καποδίστριας – Η προσπάθεια για τη δημιουργία ενός λαϊκού σχολείου
Εκπαίδευση 31-05-26

Ιωάννης Καποδίστριας – Η προσπάθεια για τη δημιουργία ενός λαϊκού σχολείου

Μικρό σχόλιο, με αφορμή τα θέματα των εξετάσεων στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Εκπαίδευση 31-05-26

Μικρό σχόλιο, με αφορμή τα θέματα των εξετάσεων στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Οι «αρχές» της μεταγραφής και η κρίση αξιοπιστίας της πολιτικής
Επικαιρότητα 31-05-26

Οι «αρχές» της μεταγραφής και η κρίση αξιοπιστίας της πολιτικής

Τι ακριβώς είδαμε στο ΟΑΚΑ πριν τον τελικό;
Επικαιρότητα 31-05-26

Τι ακριβώς είδαμε στο ΟΑΚΑ πριν τον τελικό;

Από το «πρώτη φορά Αριστερά» στο «σώζων εαυτόν σωθήτω»
Επικαιρότητα 31-05-26

Από το «πρώτη φορά Αριστερά» στο «σώζων εαυτόν σωθήτω»

Ξαφνικά ανακάλυψαν την Αμερική
Επικαιρότητα 31-05-26

Ξαφνικά ανακάλυψαν την Αμερική

Τέμπη: Οι συγγενείς των θυμάτων έγραψαν τα ονόματα των νεκρών τους, σπάζοντας ξανά την απαγόρευση (video)
Επικαιρότητα 31-05-26

Τέμπη: Οι συγγενείς των θυμάτων έγραψαν τα ονόματα των νεκρών τους, σπάζοντας ξανά την απαγόρευση (video)

Σαν σήμερα 31 Μάη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 31-05-26

Σαν σήμερα 31 Μάη στην Κέρκυρα

Επικίνδυνη οδηγία από το υπουργείο Παιδείας
Εκπαίδευση 31-05-26

Επικίνδυνη οδηγία από το υπουργείο Παιδείας

Έρευνα Eteron: Δύο στους τρεις δυσαρεστημένοι με την οικονομική τους κατάσταση
Επικαιρότητα 31-05-26

Έρευνα Eteron: Δύο στους τρεις δυσαρεστημένοι με την οικονομική τους κατάσταση

Οι εκλογές για τη ΔΟΕ δεν είναι κάλπη· είναι επιλογή αγώνα
Εκπαίδευση 30-05-26

Οι εκλογές για τη ΔΟΕ δεν είναι κάλπη· είναι επιλογή αγώνα

Σαν σήμερα 30 Μάη 1941 οι νεολαίοι Μανώλης Γλέζος και Απόστολος Σάντας κατεβάζουν τη Γερμανική σημαία από την Ακρόπολη
Ιστορία 30-05-26

Σαν σήμερα 30 Μάη 1941 οι νεολαίοι Μανώλης Γλέζος και Απόστολος Σάντας κατεβάζουν τη Γερμανική σημαία από την Ακρόπολη

Σαν σήμερα 30 Μάη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 30-05-26

Σαν σήμερα 30 Μάη στην Κέρκυρα

Γλέντι Οικονομικής Ενίσχυσης για τον Αγώνα ενάντια στις Διώξεις και τους Διωκόμενους Αγωνιστές
Εκπαίδευση 30-05-26

Γλέντι Οικονομικής Ενίσχυσης για τον Αγώνα ενάντια στις Διώξεις και τους Διωκόμενους Αγωνιστές

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.