JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
JA Purity IV JA Purity IV
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε
Κατέρρευσε το ταβάνι στις τουαλέτες του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών

04-21-2026 13:15
Εκπαίδευση

Κατέρρευσε το ταβάνι στις τουαλέτες του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Κέρκυρα - Χούντα - Πολυτεχνείο

04-21-2026 9:14
Κέρκυρα

Κέρκυρα - Χούντα - Πολυτεχνείο
Δεσμώτες της Χούντας στην Κέρκυρα

04-21-2026 9:01
Κέρκυρα

Δεσμώτες της Χούντας στην Κέρκυρα
Σαν σήμερα 21 Απρίλη στην Κέρκυρα

04-21-2026 8:53
Κέρκυρα

Σαν σήμερα 21 Απρίλη στην Κέρκυρα
«Το Στενό του Ορμούζ έκλεισε ξανά και αυτό που θα συμβεί στη συνέχεια θα αλλάξει τα πάντα»!

04-21-2026 8:44
Διεθνή

«Το Στενό του Ορμούζ έκλεισε ξανά και αυτό που θα συμβεί στη συνέχεια θα αλλάξει τα πάντα»!
Κατηγορία: Εκπαίδευση
20 Φεβρουαρίου 2025

Ασύλληπτη δικαστική απόφαση: «Το Υπουργείο Παιδείας δεν είναι υπεύθυνο για την κάλυψη των κενών στα σχολεία»

Με μία ακόμα καρμπόν δικαστική απόφαση, σαν αυτές  που κατά δεκάδες έχουμε δει τα τελευταία χρόνια, κρίθηκε παράνομη και καταχρηστική η κήρυξη στάσεων εργασίας από τις υποχρεωτικές υπερωρίες, που είχε αποφασίσει η ΕΛΜΕ Πειραιά. Για άλλη μία φορά, επιβεβαιώνεται πως το αντιδραστικό θεσμικό πλαίσιο που διαμόρφωσαν, διατήρησαν και επέκτειναν όλες οι κυβερνήσεις μέχρι σήμερα (και ασφαλώς η σημερινή με τον απεργοκτόνο νόμο Χατζηδάκη), σκοπεύει στη φίμωση των σωματείων και των εργαζομένων, στην όξυνση του αυταρχισμού και της καταστολής, στην περιστολή (ουσιαστικά στην εξαφάνιση) του απεργιακού δικαιώματος.

Η απόφαση της δικαιοσύνης, που ακόμα ψάχνει τι έγινε στα Τέμπη, αλλά δρα ταχύτατα όταν πρόκειται για αγώνες σωματείων, αποτελεί ουσιαστικά ένα copy-paste, της αγωγής του ΥΠΑΙΘΑ.

Εντυπωσιάζει η απόφαση και σε ένα ακόμα σημείο: Για την απώλεια του δημόσιου αγαθού της εκπαίδευσης και τις επιπτώσεις στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, δεν είναι υπεύθυνο το ΥΠΑΙΘΑ, που έχει αφήσει τα σχολεία με κενά όλη τη χρονιά, αλλά οι εκπαιδευτικοί που, παλεύοντας για προσλήψεις για την κάλυψη των κενών, αποφάσισαν στάση εργασίας μόνο από τις υποχρεωτικές υπερωρίες...!

Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Πειραιά      

ΝΕΑ ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΠΕΡΓΙΑΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΥΣ ΑΠΕΡΓΟΚΤΟΝΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ

ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΡΗΣΤΙΚΗ ΚΡΙΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ Η ΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΑΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΑΠΟ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΥΠΕΡΩΡΙΕΣ - ΕΚΦΕΥΓΕΙ ΤΩΝ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΑ Η ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (!)

ΔΕΝ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΟΥΜΑΣΤΕ! ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ!

ΝΑ ΚΗΡΥΞΕΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η ΟΛΜΕ, ΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

Με μία ακόμα καρμπόν δικαστική απόφαση, σαν αυτές  που κατά δεκάδες έχουμε δει τα τελευταία χρόνια, κρίθηκε παράνομη και καταχρηστική η κήρυξη στάσεων εργασίας από τις υποχρεωτικές υπερωρίες, που είχε αποφασίσει η ΕΛΜΕ Πειραιά. Για άλλη μία φορά, επιβεβαιώνεται πως το αντιδραστικό θεσμικό πλαίσιο που διαμόρφωσαν, διατήρησαν και επέκτειναν όλες οι κυβερνήσεις μέχρι σήμερα (και ασφαλώς η σημερινή με τον απεργοκτόνο νόμο Χατζηδάκη), σκοπεύει στη φίμωση των σωματείων και των εργαζομένων, στην όξυνση του αυταρχισμού και της καταστολής, στην περιστολή (ουσιαστικά στην εξαφάνιση) του απεργιακού δικαιώματος.

Η απόφαση της δικαιοσύνης, που ακόμα ψάχνει τι έγινε στα Τέμπη, αλλά δρα ταχύτατα όταν πρόκειται για αγώνες σωματείων, αποτελεί ουσιαστικά ένα copy-paste, της αγωγής του ΥΠΑΙΘΑ.

Εκτός από παράνομη για ‘’τυπικούς λόγους’’ (μη προσφυγή στον ΟΜΕΔ, κήρυξη από πρωτοβάθμιο σωματείο και όχι Ομοσπονδία), η απόφαση έκρινε την απεργία (στάσεις εργασίας) και καταχρηστική, με το επιχείρημα πως:

- αποτελεί πολιτική απεργία, που “...δεν περιέχει αιτήματα διαφύλαξης συγκεκριμένου συνδικαλιστικού συμφέροντος των δημοσίων εκπαιδευτικών” και που “… βάλλει κατά μίας ρητά νομοθετικά κατοχυρωμένης αρμοδιότητας” (λες και η de facto αύξηση του ωραρίου μας δεν αποτελεί εργασιακό ζήτημα, λες και οι αποφάσεις που αφορούν την εργασία εργαζομένων στο Δημόσιο Τομέα δεν ρυθμίζονται αποκλειστικά από νόμους και εγκυκλίους του κράτους)

- συνεπάγεται “… την απώλεια πλήθους διδακτικών ωρών και της αντίστοιχης διδακτικής ύλης, με περαιτέρω δυσμενείς συνέπειες στην επάρκεια των μαθητών και τη δυνατότητά τους να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της εξεταστικής διαδικασίας στο τέλος του διδακτικού έτους”, ενώ αλλού αναφέρει: “… εκτείνεται (σημ: εννοεί την απόφαση για τις στάσεις εργασίας) στο σύνολο του τρέχοντος διδακτικού έτους, θέτει με τον τρόπο αυτό, τον δυσανάλογο κίνδυνο της μη κάλυψης ή ελλείπουσας κάλυψης του ιδίου διδακτικού έτους, προς βλάβη των μαθητών αλλά και του εν γένει μαθητικού και κοινωνικού συνόλου, ενόψει του προδήλου δημοσίου συμφέροντος που συνέχεται με το δημόσιο αγαθό της εκπαίδευσης...”. Δηλαδή, για την απώλεια του δημόσιου αγαθού της εκπαίδευσης και τις επιπτώσεις στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, δεν είναι υπεύθυνο το ΥΠΑΙΘΑ, που έχει αφήσει τα σχολεία με κενά όλη τη χρονιά, αλλά οι εκπαιδευτικοί που, παλεύοντας για προσλήψεις για την κάλυψη των κενών, αποφάσισαν στάση εργασίας μόνο από τις υποχρεωτικές υπερωρίες...!

Έκανε, δε, πως δεν άκουσε την παραδοχή της μάρτυρας του ΥΠΑΙΘΑ (υπάλληλος της ΔΙΔΕ Πειραιά), που κατέθεσε πως η ΔΙΔΕ Πειραιά δεν χορηγεί καμία βεβαίωση ή διασφάλιση στους Διευθυντές των σχολείων, ώστε να γνωρίζουν για το αν υπάρχουν ή όχι πλεονάσματα στην ίδια ειδικότητα στην ομάδα σχολείων ή σε όμορη, όπως προβλέπει η σχετική διάταξη (παρ. 3, άρθρο 100 του νόμου 4823/2021) σαν προϋπόθεση για την ανάθεση υπερωριών. Οι στάσεις εργασίας της ΕΛΜΕ είναι παράνομες, επειδή ... δεν πήγαμε στον ΟΜΕΔ, αλλά όταν καταπατούνται οι διατάξεις ακόμα και αυτής της νομοθεσίας από ΥΠΑΙΘΑ-ΔΙΔΕ και αναγκάζουν τους Διευθυντές των σχολείων να παρανομήσουν, δεν τρέχει τίποτα...

Είναι όμως χαρακτηριστικό το εξής σημείο της απόφασης, προκειμένου να “τεκμηριώσει’’ την καταχρηστικότητα της απεργίας, το οποίο παραθέτουμε αυτούσιο, ώστε να μπορεί ο καθένας και η καθεμία να βγάλει τα συμπεράσματά του/της:

“...τα ληπτέα από το Κράτος μέτρα για την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας (σημ: εννοεί προσλήψεις εκπαιδευτικών) αποτελούν ζήτημα ευρύτερης πολιτικής (και δημοσιονομικής) που σε κάθε περίπτωση εκφεύγει των αρμοδιοτήτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και του Υπουργείου Παιδείας”!

Δηλαδή, το Δικαστήριο λέει με λίγα λόγια πως το ΥΠΑΙΘΑ δεν είναι υπεύθυνο για την κάλυψη των κενών στα σχολεία, δεν ευθύνεται γι’ αυτά, εκφεύγει των αρμοδιοτήτων του!! Κάτι που ούτε το ΥΠΑΙΘΑ δεν ισχυρίστηκε στην αγωγή του. Τι να πούμε μετά από αυτό για το ρόλο και την απόφαση (αυτής και άλλων) της Δικαιοσύνης; Ποιος είναι υπεύθυνος για την ύπαρξη και την κάλυψη των κενών στα σχολεία; Ποιος τελικά κυβερνά αυτό τον τόπο, για να θυμηθούμε και μια παλιότερη φράση; Ίσως το Ίδρυμα Ωνάση και οι κάθε Ωνάσηδες, που μπορούν “νόμιμα” να αρπάζουν σχολεία, που χτίστηκαν με τον ιδρώτα του ελληνικού λαού, αλλά οι εκπαιδευτικοί φταίμε που τα παιδιά μένουν πίσω στην ύλη, λόγων κενών, που δεν κάλυψε το ΥΠΑΙΘΑ…

Εμείς αυτό που έχουμε να δηλώσουμε είναι πως δεν μας προκαλεί ούτε εντύπωση, ούτε μας τρομάζει η δικαστική απόφαση, το περιεχόμενο της οποίας άλλωστε αναμέναμε. Θα συνεχίσουμε τον αγώνα!

Στην πρόσφατη Γ.Σ. Προέδρων των ΕΛΜΕ καταθέσαμε πρόταση για την κήρυξη στάσεων εργασίας, όταν ανατίθενται υποχρεωτικές υπερωρίες στους εκπαιδευτικούς. Εδώ και τώρα, η ΟΛΜΕ να υλοποιήσει την παραπάνω πρόταση, καλύπτοντας τους εκπαιδευτικούς και δίνοντας συνέχεια στον αγώνα για την τήρηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών και την κάλυψη των μορφωτικών αναγκών των μαθητών μας.

Υ.Γ.: Τελικά αναρωτιόμαστε: όταν οι γραμματείς των δικαστηρίων κάθε δικασίμου κατεβαίνουν από τις έδρες στις 15:00, όταν και τελειώνει το ωράριό τους, αρνούμενοι/ες να εργαστούν επιπλέον ώρες υπερωριακά, με απόφαση του συνδικαλιστικού τους οργάνου είναι νόμιμοι, ενώ οι εκπαιδευτικοί, όταν απέχουν από τις υπερωρίες είναι παράνομοι;

Read next

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
  • Threads
  • Pinterest
  • WhatsApp
  • Telegram
  • Trello
  • Email
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Εκπαίδευση
  • Ανακοινώσεις
  • Αρχική
  • Επικαιρότητα
  • Εκπαίδευση
  • Διεθνή
  • Ιστορία
  • Πολιτισμός
  • Επιστήμη - Θεωρία - Ιδεολογία
  • Αθλητικά
  • Κοινωνικά
  • Κέρκυρα
    • Περιφ. Ιονίων Νήσων
  • Ποιοι Είμαστε

Διάβασε ακόμα...   

Σαν σήμερα 22 Απρίλη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 22-04-26

Σαν σήμερα 22 Απρίλη στην Κέρκυρα

Δάσκαλοι στον τοίχο της Καισαριανής, Πρωτομαγιά του 1944. «…Ν’ ανθίσει γέλιο στις ματιές, να λάμψει ο κόσμος όλος…»
Εκπαίδευση 22-04-26

Δάσκαλοι στον τοίχο της Καισαριανής, Πρωτομαγιά του 1944. «…Ν’ ανθίσει γέλιο στις ματιές, να λάμψει ο κόσμος όλος…»

Ποιος πόλεμος και πότε
Διεθνή 22-04-26

Ποιος πόλεμος και πότε

Θέμης Τζήμας - kosmodromio.gr Έχουμε ένα κοινό «κόμμα πολέμου» στη «Δύση», το οποίο διχάζεται ως προς τον κατεξοχήν εχθρό: Ρωσία ή Ιράν ενώ σύντομα θα συμπεριλάβει και άλλους. Μας είναι αρκετά αρεστό να μιλούμε για τον πρόεδρο Τραμπ σαν...

Να μην περάσει η μεθόδευση της επιβολής δυνητικής αργίας στον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό ΔΗΜΗΤΡΗ ΧΑΡΤΖΟΥΛΑΚΗ– Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση στις 29/4, 8.30π.μ., Ξενίας 24
Εκπαίδευση 22-04-26

Να μην περάσει η μεθόδευση της επιβολής δυνητικής αργίας στον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό ΔΗΜΗΤΡΗ ΧΑΡΤΖΟΥΛΑΚΗ– Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση στις 29/4, 8.30π.μ., Ξενίας 24

Εκδόθηκαν διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών χωρίς αξιολόγηση: Μια απόφαση-σταθμός που αλλάζει τα δεδομένα στην εκπαίδευση
Εκπαίδευση 22-04-26

Εκδόθηκαν διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών χωρίς αξιολόγηση: Μια απόφαση-σταθμός που αλλάζει τα δεδομένα στην εκπαίδευση

Κατέρρευσε το ταβάνι στις τουαλέτες του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
Εκπαίδευση 21-04-26

Κατέρρευσε το ταβάνι στις τουαλέτες του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών

Κέρκυρα - Χούντα - Πολυτεχνείο
Κέρκυρα 21-04-26

Κέρκυρα - Χούντα - Πολυτεχνείο

Δεσμώτες της Χούντας στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 21-04-26

Δεσμώτες της Χούντας στην Κέρκυρα

Σαν σήμερα 21 Απρίλη στην Κέρκυρα
Κέρκυρα 21-04-26

Σαν σήμερα 21 Απρίλη στην Κέρκυρα

Και ο Δημήτρης Χαρτζουλάκης οδηγείται σε αργία με τη Χρύσα Χοτζόγλου!
Εκπαίδευση 21-04-26

Και ο Δημήτρης Χαρτζουλάκης οδηγείται σε αργία με τη Χρύσα Χοτζόγλου!

Στο Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο Αττικής τρεις εκπαιδευτικοί από σχολείο του Γαλατσίου
Εκπαίδευση 21-04-26

Στο Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο Αττικής τρεις εκπαιδευτικοί από σχολείο του Γαλατσίου

Σχολεία, εκπαιδευτικοί και μαθητές την περίοδο της Χούντας: Απαγορεύεται το συνομπρελίζεσθαι, το μινιφουστοφορείν και το οφρυοβλεφαρογράφειν
Εκπαίδευση 21-04-26

Σχολεία, εκπαιδευτικοί και μαθητές την περίοδο της Χούντας: Απαγορεύεται το συνομπρελίζεσθαι, το μινιφουστοφορείν και το οφρυοβλεφαρογράφειν

20 Απρίλη 1941: Ο προδότης στρατηγός Τσολάκογλου υπογράφει την παράδοση της Ελλάδας στους Γερμανούς
Ιστορία 20-04-26

20 Απρίλη 1941: Ο προδότης στρατηγός Τσολάκογλου υπογράφει την παράδοση της Ελλάδας στους Γερμανούς

Για τους παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ, ΚΔΑΠ ΑμΕΑ
Κέρκυρα 20-04-26

Για τους παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ, ΚΔΑΠ ΑμΕΑ

Το ευχαριστώ για το πάρτυ της πλατείας Αργυράδων
Κέρκυρα 20-04-26

Το ευχαριστώ για το πάρτυ της πλατείας Αργυράδων

Στοχοποίηση και απαξίωση των εκπαιδευτικών από μερίδα των ΜΜΕ
Εκπαίδευση 20-04-26

Στοχοποίηση και απαξίωση των εκπαιδευτικών από μερίδα των ΜΜΕ

«Ελεύθεροι Πολιορκημένοι – Επτανησιακή Ωδή» στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών - Τετάρτη 22 Απρίλη
Κέρκυρα 20-04-26

«Ελεύθεροι Πολιορκημένοι – Επτανησιακή Ωδή» στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών - Τετάρτη 22 Απρίλη

drepani.gr

Μια από τις ονομασίες με τις οποίες ήταν γνωστή η Κέρκυρα στην αρχαιότητα ήταν και η Δρεπάνη. Όνομα που χρησιμοποιήθηκε λόγω του σχήματός της. Η Δρεπάνη ταυτίζεται με το όπλο με το οποίο ο Κρόνος σκότωσε τον πατέρα του τον Ουρανό.

argyrades.gr

Σελίδες για τη ζωή, την ιστορία, τον πολιτισμό, στην Κέρκυρα. Με κριτική ματιά στην επικαιρότητα.

drepani
Copyright © 2026 drepani.gr. Με την επιφύλαξη κάθε δικαιώματος.
Το Joomla! είναι Ελεύθερο Λογισμικό που διατίθεται σύμφωνα με τη Γενική Δημόσια Άδεια Χρήσης GNU.