Σε μια συγκυρία όπου ο δημόσιος διάλογος για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών έχει οξυνθεί εκ νέου, οι Ανεξάρτητες Αυτόνομες Αγωνιστικές Ριζοσπαστικές Παρεμβάσεις – Κινήσεις – Συσπειρώσεις Π.Ε. απαντούν με κάλεσμα για κλιμάκωση του αγώνα, καταγγέλλοντας σχέδιο της κυβέρνησης για απολύσεις εκπαιδευτικών που αρνούνται την αξιολόγηση. Όπως σημειώνουν, «ολοκληρωτικού χαρακτήρα διατάξεις» ετοιμάζονται, που, όπως υποστηρίζουν, παραπέμπουν σε φρονηματικές διώξεις.

Η ανακοίνωση έρχεται στον απόηχο δηλώσεων του πρωθυπουργού στο ΥΠΑΙΘΑ, καθώς και σχετικών δημοσιευμάτων που αναφέρουν πως επίκειται νομοσχέδιο δύο φάσεων. Βάσει αυτών, εκπαιδευτικοί που «αποδεδειγμένα» αρνούνται την αξιολόγηση, ακόμα και μετά από δύο προειδοποιήσεις, θα τίθενται εκτός εκπαίδευσης. Παράλληλα, φέρονται να προετοιμάζονται αλλαγές που ενισχύουν δραστικά τις εξουσίες των διευθυντών σχολικών μονάδων.

Οι Παρεμβάσεις κάνουν λόγο για «εξαγγελίες πέρα από κάθε χουντική φαντασία» και προτείνουν άμεση αντίδραση: 24ωρη απεργία στις 15 Μαΐου με συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα, καθώς και ακύρωση των πανεθνικών εξετάσεων της Στ΄ Δημοτικού με στάσεις εργασίας και συγκεντρώσεις έξω από τα εξεταστικά κέντρα. Εν όψει και των εξετάσεων για τα Ωνάσεια, προτείνεται εβδομάδα δράσης 2-4 Μαΐου, με αποκορύφωμα πορείες και συγκεντρώσεις.

Η ανακοίνωση από τις  Ανεξάρτητες Αυτόνομες Αγωνιστικές Ριζοσπαστικές Παρεμβάσεις – Κινήσεις – Συσπειρώσεις Π.Ε.

Απαντούμε στον πόλεμο που κήρυξε η κυβέρνηση με μέτωπο αγώνα!

Καμία Υποταγή!

Προτείνουμε απεργία στις 15/5 και αγωνιστικό σχέδιο, απάντηση στον ολοκληρωτικό κατήφορο

Καλούμε εργαζόμενες/ους και νεολαία να στηρίξουν τον αγώνα μας

Με ακραίο ολοκληρωτικό καθεστώς και φρονηματικού χαρακτήρα απολύσεις απειλεί η κυβέρνηση την εκπαίδευση με βάση δημοσιεύματα που ακολούθησαν τις δηλώσεις Μητσοτάκη στο ΥΠΑΙΘΑ, με στόχο ένα επίσης, ακραίο σχέδιο αποδόμησης, καταστροφής και μετάλλαξης του δημόσιου σχολείου. Σύμφωνα με αυτά η κυβέρνηση της ΝΔ απεργάζεται σχέδια νόμου-οδηγού 2 βημάτων όπου «θα τίθενται εκτός εκπαίδευσης οι   εκπαιδευτικοί   που αποδεδειγμένα αρνούνται την αξιολόγηση αν μετά από  δύο έγγραφες προειδοποιήσεις απαντήσουν οριστικά αρνητικά». Στο ίδιο νομοσχέδιο θα περιλαμβάνονται διατάξεις αυταρχικής ενίσχυσης του ρόλου του διευθυντή (θα καθορίζει το ωρολόγιο, θα μπαίνει στην τάξη όποτε θέλει, θα καθορίζει ποιοι θα αξιολογούνται κατά προτεραιότητα κλπ). 

Αφού οι απειλές και οι εκατοντάδες διώξεις  δεν έφτασαν για να σταματήσουν τις μεγαλειώδεις αντιστάσεις του εκπαιδευτικού κινήματος  απέναντι στην πλήρως απονομιμοποιημένη στη συνείδηση όλων αξιολόγηση,  περνάνε σε, πέρα από κάθε χουντική φαντασία,  εξαγγελία για απολύσεις!!! 

Μετά από αυτό, το εκπαιδευτικό κίνημα οφείλει να δώσει απάντηση και να οργανώσει τον αγωνιστικό βηματισμό του.

Στα πλαίσια αυτά προτείνουμε:

-Να συνεδριάσει το ΔΣ της ΔΟΕ και να αποφασίσει άμεση απεργιακή απάντηση με 24ωρη απεργία στις 15 Μάη και συλλαλητήρια σε όλες τις μεγάλες πόλεις και έκτακτες Γενικές Συνελεύσεις συζήτησης και οργάνωσης του αγώνα . 

- Μπροστά στις εξετάσεις για τα Ωνάσεια, βδομάδα δράσης κι ενημέρωσης που θα καταλήγουν σε κινηματικά γεγονότα το τριήμερο 2-4/5 ημέρες διεξαγωγής και των εξετάσεων με συγκεντρώσεις, πορείες κλπ

-Ακύρωση των πανεθνικών εξετάσεων της Στ΄ Δημοτικού με κήρυξη στάσης εργασίας από ΔΟΕ και πρωτοβάθμια σωματεία και συγκεντρώσεις έξω από τα εξεταστικά κέντρα

Καλούμε γονείς και μαθητές να συμβάλλουν στις κινητοποιήσεις αυτές με αντίστοιχα καλέσματα αγώνα κι οργάνωσης από κοινού των δράσεων αυτών.

-Συμμετοχή στις συγκεντρώσεις της εργατικής πρωτομαγιάς σε όλη τη χώρα

-9 Μάη μαζική συγκέντρωση στο διοικητικό εφετείο Πειραιά όπου εκδικάζονται τα ασφαλιστικά μέτρα ακύρωσης της δυνητικής αργίας της Χρ. Χοτζόγλου

-16 Μάη μαζική συγκέντρωση στο εφετείο της Αθήνας όπου εκδικάζονται οι προσφυγές νεοδιόριστων του 2021 και του 2022 

-20 Μάη μαζική συγκέντρωση στο εφετείο της Κομοτηνής όπου εκδικάζονται οι προσφυγές νεοδιόριστων του 2021

-16 Ιουνίου μαζική παγκρήτια συγκέντρωση στο διοικητικό εφετείο Χανίων όπου εκδικάζεται η καθαίρεση διευθύντριας και προϊσταμένων του Ηρακλείου καθώς και όποτε εκδικαστούν αντίστοιχες καθαιρέσεις άλλων περιοχών (πχ Α’ Αθήνας)

Προχωράμε σε πλατιά καμπάνια για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών με απεύθυνση στο λαϊκό, νεολαιίστικο και εργατικό κίνημα, στα σωματεία και τις συλλογικότητες, στους γονείς, τους συλλόγους τους, τις ενώσεις, τις ομοσπονδίες σε κοινό αγώνα για το καθολικό δικαίωμα στη μόρφωση, για τη δημόσια δωρεάν παιδεία, αλλά και για το δικαίωμα στην απεργία και το, καθόλου αυτονόητο πλέον, δικαίωμα της ελεύθερης σκέψης, της ελεύθερης βούλησης και της αγωνιστικής στάσης για ένα καλύτερο σχολείο, μια καλύτερη κοινωνία.

Σε κάθε περίπτωση, αν και όποτε η κυβέρνηση επιχειρήσει να νομοθετήσει προχωράμε σε κήρυξη απεργίας και αγωνιστικού προγράμματος δράσης.

Απέναντι στον πόλεμο που κήρυξε η κυβέρνηση, δηλώνουμε ότι η ζωντανή εκπαίδευση δεν υποτάσσεται! Εμείς θα Νικήσουμε!

Η δύναμή μας αντλείται από τους χιλιάδες νεοδιόριστες/ους και τους δεκάδες χιλιάδες μόνιμες/ους που δεν υποτάσσονται 

Άλλωστε, οι δηλώσεις Μητσοτάκη αποτελούν από μόνες τους ομολογία αποτυχίας. Αποδεικνύουν την πλήρη απονομιμοποίηση της αξιολόγησης στον εκπαιδευτικό κόσμο, που παρ’ όλες τις απειλές και τους εκβιασμούς αντιστέκεται σθεναρά. Αποδεικνύουν ακόμα ότι οι απειλές, τα πειθαρχικά, οι τρομοκρατικοί εγκύκλιοι είναι «τζούφια» και δεν μπορούν να παράξουν το αποτέλεσμα που επιδιώκει η κυβέρνηση γι’ αυτό τα δημοσιεύματα αναφέρονται πλέον σε αλλαγή του υπάρχοντος νομοθετικού πλαισίου.  

Φυσικά, η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ γνωρίζει ότι οι απολύσεις δεν είναι ούτε απλή ούτε εύκολη υπόθεση. Σκόπιμα παραλείπεται πως το όποιο  ν/σ κι αν κατατεθεί προσκρούει σε βασικά συνταγματικά κατοχυρωμένα δικαιώματα, το δικαίωμα στην απεργία και την προστασία της μονιμότητας στο δημόσιο. Επιβεβαιώνεται ότι το περίφημο άρθρο 56 του Ν. 4823 δεν προβλέπει τέτοιες ποινές ακόμα και στην ακραία αντιδημοκρατική περίπτωση που η συμμετοχή στην απεργία-αποχή αγνοηθεί από κάποιο πειθαρχικό συμβούλιο. Άρα, καμία συζήτηση περί απολύσεων δεν έχει έρεισμα ούτε νόημα αυτή τη στιγμή! 
Της υπενθυμίζουμε άλλωστε, ότι παρ’ όλες τις απειλές και τις νομοθετικές ρυθμίσεις που έκανε δεν κατόρθωσε να απολύσει ούτε τους διαθέσιμους του 2013 στη Β’ βάθμια εκπαίδευση ούτε τους υγειονομικούς το 2021. Υπάρχει ακόμα ένα νομοθετικό και συνταγματικό πλαίσιο κατακτημένο με σκληρούς αγώνες δεκαετιών που δεν μπορεί να υπερβεί εύκολα. 

Απειλούν σε ακραίο βαθμό και τρόπο γιατί η στρατηγική τομή που επιδιώκουν δεν έχει προηγούμενο! 

Η κυβέρνηση της ΝΔ επιδιώκει να χτυπήσει την καρδιά της εκπαίδευσης, τους αξιακούς κώδικες που πάνω σε αυτούς δούλεψαν γενιές και γενιές εκπαιδευτικών με το βλέμμα στραμμένο σε όλα τα παιδιά, ιδιαίτερα αυτά των «πίσω θρανίων» και των πληττόμενων κοινωνικών τάξεων . Η εκπαίδευση-εμπόρευμα, το σχολείο της αγοράς δίνει βάρος στην «αριστεία» και στους διαχωρισμούς σε άξιους κι ανάξιους από φύση μαθητές/τριες, σε βάρος του σχολείου της γειτονιάς για όλα τα παιδιά, αδιαφορεί για τη μόρφωση των πολλών κι ασχολείται με τους «αρίστους», οι πολλοί είναι για τις δεξιότητες και την κατάρτιση, ενισχύει τους ταξικούς φραγμούς αντί να τους αμβλύνει, ενισχύει την πειθάρχηση και την χειραγώγηση σε βάρος της δημοκρατίας και της κριτικής σκέψης. Αυτό το σχολείο απαιτεί εκπαιδευτικούς πλήρως υποταγμένους σε αυτή την εμπορευματική και πολλές φορές ιδιωτικοποιημένη λειτουργία.

Ο πρωθυπουργός απειλεί  τις/τους απεργούς εκπαιδευτικούς για το φρόνημά τους, τη σκέψη τους και τη συνδικαλιστική τους δράση. Το σχολείο και η κοινωνία που προετοιμάζουν πρέπει να έχει  εκπαιδευτικούς μαθητ(ρι)ες και ευρύτερα εργαζόμενους/ες με σκυμμένο το κεφάλι, υποταγμένους/ες στην εξουσία, συμμορφωμένους, αμίλητους/ες χωρίς δικαιώματα, ενεργητικούς υποστηρικτές της κατηγοριοποίησης, της ιδιωτικοποίησης, της εμπορευματικής λειτουργίας.

Γι’ αυτό απειλεί τις/τους εκπαιδευτικούς που επιμένουν να υπερασπίζονται τον παιδαγωγικό τους ρόλο.

Καταρρέει ολοκληρωτικά κάθε προσχηματική προσπάθεια περί «βελτιωτικών» προθέσεων από την υλοποίηση της αξιολόγησης ( βλ. επιμόρφωση)  αναδεικνύοντας ξεκάθαρα τον φρονηματικό και τιμωρητικό χαρακτήρα της αξιολόγησης, ενώ οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αποδεχτούν ότι το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά βρίσκεται πάντα υπό αίρεση. Η προώθηση και κατίσχυση της αξιολόγησης ως μέσο ιδεολογικής συμμόρφωσης δεν είναι απλώς επικίνδυνη για τους εργαζόμενους. Είναι επικίνδυνη για το ίδιο το μέλλον της εκπαίδευσης και της δημοκρατίας. Η αξιολόγηση γίνεται τώρα τεστ πολιτικής πίστης. Και αυτό δεν απειλεί μόνο τους εκπαιδευτικούς.

Δεν υπάρχει επομένως καμία αμφιβολία για τον στόχο της αξιολόγησης κάθε είδους: η υποταγή στην εξυπηρέτηση των κερδών και των συμφερόντων του κεφαλαίου. Η αντίσταση μας στην εμπορευματοποίηση του σχολείου όπως τα Ωνάσεια, το διαφορετικό εθνικό απολυτήριο, οι ιδιώτες χρηματοδότες/χορηγοί στα σχολεία, εξετάσεις PISA, στην καταπάτηση της δημοκρατίας και της ισότητας στους συλλόγους διδασκόντων με διευθυντές/ντριες managers που αποφασίζουν και διατάσσουν, η αντίσταση και η διεκδίκηση χρημάτων για υγεία και παιδεία και όχι για το σφαγείο του πολέμου και τους εξοπλισμούς, η αντίσταση μας απέναντι στις συγχωνεύσεις, τα 25άρια τμήματα, το πετσοκομμένο προσωπικό, πρέπει να καμφθεί! Αυτό επιδιώκει το «επί της αρχής». Αυταρχισμός, επιβολή, σιωπητήριο! 

Το εκπαιδευτικό κίνημα κηρύσσει ανένδοτο αγώνα απέναντι: 

    στα χουντικής έμπνευσης σχέδιά τους
    στους εμπόρους της γνώσης και των πολιτικών εκπροσώπων τους  
    σε κάθε σχέδιο αυταρχικοποίησης – εμπορευματοποίησης- κατηγοριοποίησης- χειραγώγησης- υποταγής 

Γιατί ο αγώνας των εκπαιδευτικών δεν είναι μόνο αγώνας για εργασιακά δικαιώματα. Μετατρέπεται σε αγώνα  για την ελευθερία της συνείδησης στο σχολείο, για την ίδια την υπόσταση της δημόσιας παιδείας! 
Το ΔΣ της ΔΟΕ οφείλει να τοποθετηθεί ΤΩΡΑ κι όχι να κηρύττει σιωπητήριο. Είναι προκλητική η αδράνεια που επιδεικνύουν με τη στάση τους η ΔΑΚΕ/ΔΗΣΥ καθώς αρνούνται (και το ΔΙΚΤΥΟ αρχικά αρνήθηκε και σε επόμενο χρόνο- αν και τυπικά απάντησε -στην πραγματικότητα υπονόμευσε την όποια συμφωνία) να βγει απόφαση, και των ΔΑΚΕ/ΔΗΣΥ/ΔΙΚΤΥΟ που αρνούνται άμεση συνεδρίαση του ΔΣ. Την ώρα που η κυβέρνηση δια στόματος πρωθυπουργού κηρύσσει τον πόλεμο με απολύσεις, την ώρα που σύσσωμος ο εκπαιδευτικός κόσμος, οι χιλιάδες νεοδιόριστοι/ες, είναι καζάνι που βράζει, η πλειοψηφία των έξι σφυρίζει αμέριμνα δίνοντας πολιτικό χρόνο στην κυβέρνηση που μόνο στόχο έχει να εμπεδωθεί το κλίμα τρομοκρατίας. Μεγάλες οι ευθύνες και της ΑΣΕ που λιβανίζει το ΔΣ της ΔΟΕ ως εικόνισμα που δεν επιδέχεται κριτικής, χωρίς εναλλακτικό αγωνιστικό σχέδιο απέναντι στο σιωπητήριο της πλειοψηφίας, χωρίς πρόγραμμα δράσης ανατροπής της επίθεσης και με συνεχείς παλινωδίες σχετικά με τη μάχη της αξιολόγησης.
Καταγγέλλουμε τη στάση του ΔΣ ΔΟΕ και δηλώνουμε ότι θα δώσουμε όλες μας τις δυνάμεις στα σωματεία και στην ομοσπονδία ώστε να γίνει πράξη το αγωνιστικό πρόγραμμα δράσης. Δηλώνουμε ότι θα συμβάλουμε στον συντονισμό των σωματείων ώστε να ξεδιπλωθεί τώρα απεργιακή απάντηση στην επίθεση.

Καλούμε τους/τις συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά στις ΓΣ, να πάρουν αγωνιστικές αποφάσεις. Συμμετέχουμε δυναμώνουμε την απεργία-αποχή ! Το ισχυρότερο όπλο μας είναι η μαζική συμμετοχή και η αλληλεγγύη.

Όλες/Όλοι στις διαδηλώσεις για την εργατική πρωτομαγιά γιατί «το μέλλον ανήκει στον κόσμο της δουλειάς» 

Να ανατρέψουμε την βάρβαρη, νεοφιλελεύθερη-νεοσυντηρητική πολιτική τους.

Να διεκδικήσουμε δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΝΙΚΗ!